用画来写信.doc

第十一课 用画来写信
 
教学目的:
1、知道书信的一般格式.
2、用图文的方式给朋友或亲人写一封信。
教学重、难点：
1、理解书信的一般格式。
2、用图文的方式写信和装饰信封。
教学课时1课时
课前准备:信封、彩第十一课 用画来写信
 
教学目的:
1、知道书信的一般格式.
2、用图文的方式给朋友或亲人写一封信。
教学重、难点：
1、理解书信的一般格式。
2、用图文的方式写信和装饰信封。
教学课时1课时
课前准备:信封、彩色笔、信笺、图夹文的儿童读物
教学过程：
一、组织教学
二、引导阶段
1、师问:小朋友你写过信吗?收过信吗,看过信吗，它们分别是什么样子的，你知道人们为什么要写信？你会写吗？小朋友,你们知道写信的一般格式吗?
2、欣赏信文，让学生讨论有几个部分:
A、(1）、称呼 （2）、正文 （3)、结尾 （4）、具名
(5）、日期 （6、附言）
B、展示各种图文的儿童读物作品文字，请学生讨论：用画来写信和单纯用文字写成的信有什么不一样，你更希望收到怎样的信，为什么？
C。 用各种简单的图形代替文字。
D、用小插图和花边进展装饰、文字的颜色可以不同。
三、开展阶段
1、展示信封,说出信封有几个工程组成
A。 1。收信人邮政编码 2、收信人的姓名 3、寄信人邮政编码、地址
B。 托人代交的信
收信人的地址可以不写
不贴邮票
只写上“请交”、“烦交"等字样
信封的装饰
三、作业要求
你如今最想给谁写信，想告诉他们什么？赶快行动起来，用和众不同的想法用画笔表现出来。
折叠装进信封，美化信封
四、学生练习，老师巡视辅导
五、老师小结，作业展示，整理学具
六、课后拓展
做一个信封,美化一下，把信放在里面,送给朋友.