中班主题计划我升中班了.docx

中班主题计划我升中班了.docx中1班主题实施计划
第1主题：3周9月1日----9月18日
新学期开始了，孩子们从小班升入了中班，为了让孩子们知道自己已经长大了，做哥哥姐姐了，为此我们设计主题教学活动—“我长大
主了”，安排了一系列的教学内容，如：语言（儿歌）“别说我小
中1班主题实施计划
第1主题：3周9月1日----9月18日
新学期开始了，孩子们从小班升入了中班，为了让孩子们知道自己已经长大了，做哥哥姐姐了，为此我们设计主题教学活动—“我长大
主了”，安排了一系列的教学内容，如：语言（儿歌）“别说我小”、歌曲题“我们是中班小朋友”、社会“我们升中班了”、综合“今天我之日”等由等；另外，我们还请幼儿收集自己小时侯和现在的照片来布置我们的主题来环境墙，从而使孩子可以互相讨论自己小时侯与现在的不同，进一步的感
觉到自己长大了，自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事情，懂得自己要为小班的弟弟妹妹做个好榜样。
知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事情。
主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等幼儿园活动，体验成长的
主快乐。
，动作到位、有力、能协调地走和跑。
-5，用点卡和数字表示5以内的数量。
。
能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化作相应动作。
游戏中能和同伴友好相处，共同做游戏。
育

1．布置墙饰“我长大了”或“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做而现在会做的事，来表现自己的
成长。
教
2．教师要充分发挥幼儿的主体性和主动性，让幼儿做班级的小主人，
参与创设班级环境，如讨论、制作和布局等（比如自己设计椅子的小标记
资
等），从中感受自己的成长。
源
3．与家长沟通，请家长平等对待自己，尊重孩子，为孩子创设自主的环境，让幼儿有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量、使孩子意识到自己的成长。
环1、《我长大了》
境主题墙：以幼儿从小到大的照片为形成对比。
创2、《这就是我》
设主题墙：以幼儿长大后的自画像为主，组合成一个爱心。
1
1、开学第一周，请家长尽快帮助孩子养成良好的作息时间，让他们较快地适应中班的生活。
家2、配合幼儿园教育，帮助幼儿树立“长大了”的意识，鼓励幼儿在家长时自己的事情自己做，培养其独立性。
工3、结合生活中的场景和情节，如带幼儿观察屋内和超市内的物品
作数量，体验5以内的数量。
4、耐心倾听幼儿的话，积极引导幼儿阐述在幼儿园里的一日生活，帮
助幼儿排除困惑与烦恼，促使幼儿喜欢班集体。
周
次

活动安排
第

1．社会：我们升中班了
2．音乐：我们是中班小朋友
周
主
1．语言：儿歌别说我小
2．音乐：头发、肩膀、膝盖脚
要
第
3．综合：月饼圆圆
活
二
4．美术：绘画我
动
周
5．健康：神奇的帽子
安
6．社会：今天是星期天
排
：拼卡片
1