2022年幼儿园结对帮扶工作总结.docx

幼儿园结对帮扶工作总结
小编语： 进行幼儿园结对帮扶工作主要是为了缩小之间训练差距, 推动幼儿训练的均衡进展；下面是关于幼儿园结对帮扶工作总结,供大家参考 .
范文一
为进一步借助省二级幼儿园的示范辐射作用, 和《 × 市学前训练三年行动方案》 , 扎实做好省一级示范幼儿园对口帮扶薄弱幼儿园工作,推动 ××市各级各类幼儿园深化实施
《幼儿园训练指导纲要》 ,促进全市学前训练和谐进展, ××市训练局以对口帮扶为突破口, 充分发挥省一级示范幼儿园的带动作用, 增强园与园之间的沟通, 为园长、 老师的成长搭建
平台, 引导优质幼儿训练资源向农村及民办园辐射与拓展, 推动城乡幼儿训练均衡进展； ××
市训练局依据各县 〔区〕共 13 所一级示范幼儿园的具体情形,在全市选取了 17 所公办和民办的幼儿园作为帮扶对象, 督促各一级示范幼儿园结合帮扶对象的实际情形共同制定方案, 运
用多种形式进行结对帮扶；在整个帮扶过程中,始终坚持对象针对化、 内容实效化、形式多样化的帮扶路径,以此增强帮扶活动的有效价值 ;坚持求真务实的原就,细心组织、周密实 施结对帮扶工作 ;坚持做到 “四有 ”,即有组织领导、有阶段性方案、有实施方案、有检查督
导,使全市的帮扶工作落到实处,帮扶工作取得了肯定的成果,现将我市 × 年至 ××年上半年帮扶工作总结如下：
一、高度重视、措施到位
〔一〕加强领导,建立组织机构
为加强帮扶工作的组织领导和工作和谐, 各一级示范幼儿园均成立了以园长为组长
的领导小组,并有专人专职负责此项工作,常常性地召开会议讨论部署,对工作提出了 “两个明确 ”的要求；即一是明确工作目标,把结对帮扶活动纳入幼儿园的年度总体工作支配,
一同布置、一同落实,推动开展 ;二是明确责任领导,为了确保帮扶工作的顺当开展和有效 落实, 帮扶双方共同成立了结对帮扶领导小组, 共同承担、 组织并领导帮扶活动的开展与实
施；其中组长由各幼儿园的园长担任,为开展 “爱心拉手 ”供应全方位的保证, 建立有效的保证机制,并整合和谐办公室、教务处、班部等力气,确保 “爱心拉手 ”帮扶方案的有效实施；
〔二〕制定有效的活动方案
各幼儿园班子多次深化到帮扶园实行实地考察、 座谈、 查阅档案、 访谈等多种形式明白园情, 明确帮扶工作的任务和目标, 找出幼儿园目前存在的急需解决的问题, 对症下药, 制定切实可行的帮扶方案和实施方案； 通过沟通、 沟通, 进一步明晰了结对帮扶工作的目标任务,即达到有班子、有队伍、有制度、有活动和有成效,确定和细化了帮扶的工作任务,
从而使结对帮扶工作有的放矢,增强了工作的实效性；因此,我们的方案主要是,依据 “所需帮扶 ”；借助各种途径实施帮扶,如：建立畅通的信息渠道,幼儿园软资源共享,共同开
展创特色教科研活动、教学活动展现等活动； 进行面对面沟通,力争做到有求必应、尽力而
为；
〔三〕团结协作,和谐共进
有了政府部门及训练行政部门的支持, 最主要的就是结对帮扶单位之间如何开展帮
扶工作了； 第一, 各一级幼儿园与被帮扶的幼儿园深刻领悟此项工作的艰难性和明确性, 相互团结,和谐共进,才能达到帮扶之目的；因此,只有通过有方案、有方案、有组织的开展
帮扶