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幼儿中班教学工作方案7篇
幼儿中班教学工作方案 篇1
　　一、班级状况分析
　　1、班级概况
　　我班共有40名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天状况看，儿在园状况，让家长更好地了解幼儿园的训练及幼儿进展状况，促进家园共育。
　　（2）透过校讯通，让家长能准时了解我们的活动，并把一些行之有效的方法借鉴过来，拓宽家园互动的渠道。
　　（3）利用校讯通，老师准时反馈幼儿在园的进步与欢乐，反馈家长的想法与推举，真正做到家园互动。
　　（4）透过向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园生活和学习状况。
　　（5）透过让家长参加幼儿园各种活动，使家进步一步了解幼儿园训练与班级工作，树立正确的训练行为。
　　（6）发挥现代化科学技术的优势，向家长开放班级电子邮箱，运用家园互发电子邮件的形式，使家园互动更准时、有效。
　　（7）多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长留言、网上联系等。
　　五、每月保教工作重点
　　九月份：
　　1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。
　　2、对本班幼儿进行前测工作，观看、了解幼儿状况，并针对本班实际状况制定好各类方案。
　　3、开展“我们升中班了”主题活动。
　　4、透过“幼儿成长档案”“电子邮件”、校讯通等方式做好家园互动。
　　5、结合本班主题活动进行资料展现。
　　6、召开班级家长会。
　　十月份：
　　1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。
　　2、依据班级幼儿进展状况和主题活动开展状况准时召开家长会。
　　3、结合本班主题活动创设环境与带给活动材料。
　　4、透过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。
　　5、家园协作加强幼儿的平安训练，初步培育幼儿平安意识。
　　十一月份
　　1、开展“红黄蓝绿”主题活动
　　2、结合秋游开展亲子活动
　　3、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导潜力。
　　4、结合本班主题活动创设环境与带给活动材料。
　　5、结合秋游开展亲子活动。
　　6、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导潜力。
　　7、结合本班主题活动创设环境与带给活动材料。
　　8、透过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做好家园互动。
　　9、连续家园协作加强幼儿的平安训练，初步培育幼儿平安意识。
　　十二月份
　　1、开展“冬爷爷来了”主题活动。
　　2、结合本班主题活动创设环境与带给活动材料。
　　3、迎新年活动。
　　4、结合教研组、课题组活动进行各类讨论。
　　5、透过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。
　　一月份
　　1、开展“快欢乐乐过新年”主题活动。
　　2、结合本班主题活动创设环境与带给活动材料。
　　3、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。
　　4、透过“幼儿成长档案”“成长树”等方式做好家园互动。
　　5、结合教研组、课题组活动进行各类讨论并完成各类总结。
　　这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中依据幼儿的进展需要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培育，对于优势项目连续进展，做到有针对性、有的放矢地进行训练。
　　结合幼儿园创科技特色和课题讨论，我们将依据中班幼儿的年龄特点、爱好需要预设和生成科技主题活动，重点讨论在选取性、制造性地使生活、学习教材中融合科技训练，透过讨论，初步培育幼儿主动学习、敢于探究、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行为习惯，为21世纪制造型人才的需求奠定良好的基础。
幼儿中班教学工作方案 篇2
　　本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进中班幼儿语言领域的进展制定方案如下： 九月份：
　　1、幼儿倾听习惯的培育。
　　2、使幼儿养成读书的好习惯。
　　3、喜爱与他人交往。
　　4、学会初步理解幼儿文学作品。
　　十月份：
　　1、词汇：幼儿学习形容词、量词，中班组以海报的形