遵义四中徐兴华教师专业发展规划书.doc

遵义四中老师专业开展规划书
姓名
徐兴华
年龄
29
职称
中学二级老师
学科
物理
教龄
2年
毕业学校
华中师范大学
骨干老师级别
名师级别
2021—2017年专业开展目的设定：
名师级别：市级遵义四中老师专业开展规划书
姓名
徐兴华
年龄
29
职称
中学二级老师
学科
物理
教龄
2年
毕业学校
华中师范大学
骨干老师级别
名师级别
2021—2017年专业开展目的设定：
名师级别：市级
骨干老师级别:市级
获奖级别和等次：
教学根本功：一等
优质课:一等
其他：一等
承担社会工作的最高级别：
命题:省级
讲座：省级
送课:省级
其他：省级
实现专业开展的途径和规划：
个体研修
（1）注重教育信仰、教育价值观、教育情商的培养研修
（2）注重高中物理课程资源开发的研修,注重高中物理教育有效性的研修
同伴互助：
（1)加强和组内老师的教学研讨
(2)珍惜在贵州省高中物理蒋明灿名师工作室的一切研修时机，大力著书立说,把握好自己老师专业开展的黄金时期，尽早成优才成英名成大家
专家引领
（1）梳理提炼先进科学的教育理念
（2）时长撰写向专家学习的心得体会，并上升到一定的理论层次
专业开展年度目的设定:
2021年专业开展目的：
熟悉高中物理必修1、必修2，选修3-1至3-5的所有课程内容、思想
2016年专业开展目的：
研发丰富多彩的高中物理课程资源,提炼高中物理的教育价值
2017年专业开展目的：
大力理论自己归纳梳理的教育思想,大力使用自己开发的课程资源，在理论中优化改进教育思想及课程资源，大力追求物理教育价值的最大化
您希望学校为您提供怎样的专业开展平台:
给足希望给足时间
您对校本研修的建议:
1。有一定的研修战略规划