同会学校2016—2017第一学期数学
教研组工作方案
一、指导思想:
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使同学全面、持续、和谐的进展为出发点。课堂中以同学的进展为本同会学校2016—2017第一学期数学
教研组工作方案
一、指导思想:
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使同学全面、持续、和谐的进展为出发点。课堂中以同学的进展为本,活动为主线,创新为主旨,培育同学的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研及监控,积极推进素养教育,努力提高全体同学的数学素养。
二、工作目标:
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材讨论工作,充分发挥骨干老师的示范作用,加强及兄弟学校教学的交流及协作,提高青年老师的业务素养和教研能力。
3、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动,激发同学学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进同学个性和谐进展。
三、工作重点:
1、继续坚持业务活动,采纳理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动
2、继续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清楚。教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和老师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。
4、严把作业质量关,切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量和作业时间,减轻同学过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要和时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,和时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
5、学、研、培结合,促进老师专业成长,加强数学老师队伍建设。继续认真组织落实数学组的教研课题的讨论工作,使其向纵深进展,发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点,通过同课异构使老师提高业务水平。
6、开展听课、评课的研讨活动,老师每学期听课不少于15节。老师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。
四、工作措施:
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生进展。
1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老老师的合作,提高我校老师的专业成长。
2、开展课堂教学的讨论,转换老师角色,树立以同学为本的思想,尊重同学,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导同学动手实践、自主探究及合作交流的学习方式,扩高校生信息交流面,增强同学的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、备课:本学期继续推行备出优质课,
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