小学星级学生评选实施方案.doc

学校星级同学评选实施方案
为了提高广高校生的学习及参及活动的积极性，同时让同学的付出得到认同，并培育同学的自信心及成就感，我校开展了评选“星级同学”的活动。通过“星级同学”的评比，帮助同学构建自身进展所需的知识结构，进展自己的特长学校星级同学评选实施方案
为了提高广高校生的学习及参及活动的积极性，同时让同学的付出得到认同，并培育同学的自信心及成就感，我校开展了评选“星级同学”的活动。通过“星级同学”的评比，帮助同学构建自身进展所需的知识结构，进展自己的特长，张扬自己的个性，使每个同学都能得到正常的、全面的进展，以至走向成功。
　　一、培育目标
　　让同学把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，进展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的进展，最差至少也能获得几颗星。同学的思想、情操、知识、制造力都得到升华，为同学终身进展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。
　　二、组织机构
　　为更好地落实、完善**学校“星级同学”评价工作，特成立了**学校“星级同学”评价领导小组。
　　组 长：zz
　　副组长：zz
　　成员：各班班主任
　　三、星级同学的评比原则
人人都有“星”，努力争“五星
四、星级同学的评比程序
　　以学期为阶段，每月评比一次，由同学自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末审批，学校表彰。
　　(一)同学评价
　　星级文明同学的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位同学对比《星级同学的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。
　　(二)老师审核
　　每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3星级同学由班主任老师审核确认，4—5星级同学由班主任审核并报审批。每月的星级和期末的1—3星级不受百分比限制，期末4—5星级同学分别占班级同学数的15%—20%和5%—10%。
　　(三)学校授星
　　根据班主任老师的审核结果，学校进行审批。学校在每学期末对获1—5星级称号的同学进行表彰
　　五、各种星级同学评选标准：
　　(一)学习之星：
　　1、学习态度认真，能克服学习中的困难。
　　2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。
　　3、有一定的学习方法，学习效果好。
　　4、善于及他人交流、合作，有一定的探究能力。
　　5、在期中、期末、月考中，语、数成绩突出的。
　　(二)文明之星：
　　1、遵守《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。
　　2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做及课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。
　　3、穿戴干净，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。
　　4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。
　　5、及同学友好相处，热情待人。
　　(三)艺术之星：
　　1、在音乐、美术、绘画等方面有特长。
　　2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。
　　3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖。
　　(四)书法之星
　　1、热爱书法，能积极参加学校