教师个人专业成长三年发展规划.docx

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数学教师三年专业开展规划
立岗小学马翠琴
一、指导思想
在教育事业开展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了98989
数学教师三年专业开展规划
立岗小学马翠琴
一、指导思想
在教育事业开展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师
面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的开展与学校的三年规划开展紧密的结合起来，积
极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。
二、根本情况
我于1983年7月踏上教育教学岗位，至今已有30多年的教学经历，现职称是小教一级，
自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来在学校的关心和指导下，在工作方面取得了
一些成绩，但更多的看到是自己的缺乏，在许多方面还需要好好学习。
凡事预那么立,不预那么废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展时候能够
,制定今后三年的个人开展规划是当务之急,势在必行,,特制定个人三年开展规划,为自己今后开展指明方向.
三、自我分析
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
〔一〕个人优势教师是我最热爱的职业，在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长效劳的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力，相信在工作中能很快表达出来，这对于我的教学工作是一个很大的推动力，热爱学生，更能得到学生的热爱！工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；善于学习，能够虚心的向他人请教，并接受善意的批评；有较好的计算机操作水平，相信会在我的教学过程中发挥重要的作用！
〔二〕个人存在问题我还需要在儿童心理开展方面下一番功夫，对我来说，这也是一个弱项。课题研究和论文写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；
四、个人三年开展规划
达成目标：争取每学期一篇论文获奖，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少
上一节研讨课，争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有进步，我将全力以赴。深化课
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改，落实“生活化、情景化〞课堂教学理念，培养激发学生参与学习兴趣，重视认知过程重
情感的培养。
第一年(2021年)
1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己
的人格魅力