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渗透方式:
在一日活动中随时发觉危急物品或事情,刚好提示幼儿留意。
家长工作:
请家长常常提示幼儿家中有哪些危急物品小挚友不能玩和触摸,如:剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小挚友讲一些平安常识。
幼儿园中班教化活动方案3
活动目标:
1、培育幼儿的防范意识,提高幼儿的自我爱护实力。
2、让幼儿知道接触生疏人给自己带来的危急。
3、让幼儿不能轻信生疏人的话,不跟生疏人走。
4、加强幼儿的平安意识。
5、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。
活动打算:
零食、玩具、生疏人送礼物的课件
活动过程:
一、导入(谈话导入)
——小挚友你们遇到生疏人事怎么做的?或是小挚友假如有生疏人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)
——小挚友刚才说了那么许多不同的方法,你们说的都很棒!那我们来看看动画的小挚友遇到生疏人事怎么做的?
二、观看课件(探讨,提升阅历)
——你们看到动画里的那两个小挚友遇到生疏人是怎么做的?
——(幼儿说一说课件)小挚友视察的都很细致
——引导幼儿探讨:生活中假如生疏人接近你的时候我们该如何爱护自己,才能不受骗呢?
——(幼儿说一说)不和生疏人说话、不接受生疏人的食物,不跟生疏人走,立刻找爸爸妈妈,找警察叔叔帮忙等远离生疏人。
三、情景表演
——小挚友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法,我们一起来做个情景嬉戏。
——创设情景嬉戏(生疏人送礼物)
四、夸一夸
——刚刚在嬉戏中,小挚友都想了许多方法,远离生疏人,你的方法真不错,不吃生疏人给的食物、不和生疏人说话、不跟生疏人走。小挚友记住了,在任何适合时候有生疏人和你接近的话,你们都要想出好的方法远离他们,还有在外出时也不要离开集体或成人,在爸妈没在家一个人在家的时候,不给生疏人开门,遇到生疏人不能轻信。
幼儿园中班教化活动方案4
活动目标:
1、培育幼儿的自我爱护意识。
2、教化幼儿不玩、不接近危急物品,不做危急的事。
3、了解一些简洁的平安常识和自救方法。
4、加强幼儿的平安意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算:
小挚友玩危急品受伤的事例图片。
活动过程:
一、老师分别出示挂图,请幼儿细致视察,并请个别幼儿讲讲图上的小挚友在干什么?他们做的对吗?
二、引导幼儿探讨:生活中还有哪些物品或事情是危急的?
老师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、找寻危急品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落找寻担心全物品及玩具,然后大家一一记录进行沟通,增加幼儿自我爱护意识和对担心全的预见实力。
四、通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤
1、激励幼儿探讨预防受伤的方法。
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