2022年教师节感悟与收获心得体会.docx

型老师。
三是创新力。教化是艺术，艺术的生命在于创新。老师必需有剧烈的创新欲，不断优化课堂结构、创新教学思想，培育和构建自己独特的教学风格。
四是表达力。全国闻名特级老师于漪老师说：语言不是蜜，但是可以粘住学生。语言是教学的重要工具，老师要着力提升表达力，达到以声传情、以音动心、以情动人、以美育人的教化功效。










五是感召力。桃李不言，下自成蹊。老师要注意用自己的人格魅力去影响学生。
六是视察力。视察力是因材施教的依据，是增加思想政治教化敏感性的前提，是发觉人才的关键。老师要擅长用眼去视察，专心去倾听学生、发展学生。
七是驾驭力。娴熟驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂。八是亲和力。以同等、宽容、赏识的心态对待每一名学生，构建民主、同等、合作、和谐的师生关系。九是执行力。接受教化教学任务不讲条件、执行教学任务不找借口，切实把学校的办学理念、办学目标、教学目标落实到每一个环节。十是沟通力。在教化教学活动中，沟通无处不在。老师要放下师道尊严的架子，加强与学生、学科老师、家长的沟通沟通，形成教化合力，促进学生的健康发展。廉县长也希望我们做到以下几点：一要立德。二要好学。三要博爱。四要有责。
李书记和廉县长的讲话都要求我们从师德和业务两方面加强学习，努力塑造老师形象，提高教学质量。在今后的教学中，我肯定以他们的讲话精神为方向，加强学习，提高自身素养。努力做到学校放心，家长满足，学生快乐。
2022年老师节感悟与收获心得体会3










老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。您的眼睛是我恒久的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈爱的目光;您的呼喊是我永恒的暖和，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚毅牵引我们勇往直前。老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。
萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富学问去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
她的课讲得特别好。每节课上都有自己做的课件，又好又具体。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也非常仔细。她常常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。










感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应当才是老师最兴奋的。
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌