大学四年毕业自我鉴定.doc

大学四年毕业自我鉴定大学四年毕业自我鉴定第一篇: 大学四年毕业自我鉴定光阴似箭, 转眼间四年的大学生活即将结束, 如今站在临毕业的门槛上, 回首四年, 对我来说是不平凡的四年, 是收获的四年, 是不断汲取养分的四年, 是成长的四年, 是值得怀念的四年。大学四年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生; 大学四年, 丰富了我的人生经历, 找到了我的人生信念,明确了我的人生方向。一直追求人格升华,注重品行的我。崇拜有巨大人格魅力的人, 并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书, 对自己有所帮助, 越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要, 关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下, 我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学, 尊师重道, 乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心, 是一种传统美德。现在我理解道理, 乐于助人不仅能铸造高尚的品德, 而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年, 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们, 相对的, 在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师, 我一向是十分敬重的, 因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助, 我可能将不知道何去何从。我现在领悟到, 与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务, 有了高尚的品德, 就能正确认识自己所负的责任, 在贡献中实现自身的价值。在校期间, 在老师的教诲、同学的帮助下, 通过不断地学习理论知识和参与社会实践, 自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理, 特别是机械方面的理论知识及与此相关工作的能力, 在校期间, 我非常注重英语和计算机方面能力的培养, 通过了国家非计算机专业二级和英语四级; 同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具, 以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习, 我的学习成绩整体上了一个台阶, 获得过国家励志奖学金和校级三等奖学金。四年的大学学习生活虽然即将结束, 但这并不意味着我的学习从此终止, 在今后的工作中我将更加重视学习, 将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。在工作方面, 自入校以来, 我一直担任寝室的寝室长, 在担任宿舍舍长期间, 积极主动地为同学服务, 有意识地协调好舍友之间的关系, 通过舍友的协作, 搞好宿舍内务工作, 为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围。此外, 我还注重自己能力的培养, 积极参加了多次社团活动和社会实践, 多次在“五四”期间参加青年自愿者活动, 看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间, 参加社会实践活动, 为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。在思想方面, 通过大学四年系统全面地学理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑, 树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,