2022年14广东高考语文答案.docx

答案】B
　　【解析】
　　试题分析：这类题的解题方法一般有三种：依据已驾驭的实词学问干脆推断; 其次是联系学过的课文学问加以辨析;其三就是运用替代法，把供应的词义置放于句子中，然后依据语境推断正误。
　　考点：理解常见文言实词在文中的含义。实力层级为理解B。
　　6【答案】B
　　【解析】
　　试题分析：此题考查学生对常见虚词在文中的意义和用法的辨析实力。此类文言虚词题，一般要结合详细语境，去判定某一虚词的详细用法。










　　考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。实力层级为理解B。
　　7【答案】C
　　8【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：此题要在精确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。D项表述与原文内容不符，由原文时两宫方有小人间言，谏者或讦而过直大意可知，应是刘敞的看法与执政者不合，而皇帝接受了刘敞的看法。所以选D。
　　考点：归纳内容要点，概括中心愿思。实力层级为分析综合C。
　　9【答案】(1)①原来有大路可走，用不了几天就可以抵达中京，为什么要这么走呢?②王甲知道刘敞能为自己平冤，才敢告发，原来富人陈氏是杀人凶手。
　　(2)①刘敞对契丹道路了如指掌;②刘敞不仅能相识驳这种怪兽，还能描述怪兽的声音和模样，熟知古书。
　　【解析】
　　试题分析：此题考查对文言文的理解实力及筛选信息的实力。(1)此题要在精确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句。(2)此题可依据答题区间其次段，依据刘敞出访契丹时做的两件事加以概括即可。










　　考点：理解并翻译文中的句子。实力层级为理解B。
　　10【答案】江水渺茫，扁舟远去，愁云惨淡低垂，帆船在漂浮中越来越远。作者采纳了以景衬情的手法，淋漓尽致的表现了离别时难舍难分的缠绵婉恻的情景。
　　【解析】
　　试题分析：先抓住主要景物，然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。综合起来可得出离别时难舍难分的缠绵婉恻的场景。
　　考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。实力层级为鉴赏评价D
　　【答案】残阳即将落去，责怨人们督促的太早。该句运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了斜阳不愿离去而责怨人督促的心情，词人以残阳来暗喻自己，抒发了作者与友人离别时的难舍难分的缠绵之情。全词虽没有一句言离别，却以景衬情的手法、以含蓄蕴藉的语言将景和情表达的韵味十足。
　　【解析】
　　试题分析：此题可结合分析所运用的修辞手法及其表达作用，答出作者与友人离别时的难舍难分的缠绵之情即可。
　　考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。实力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点看法。实力层级为鉴赏评价D










　　【答案】(1)知者乐水，仁者乐山(2)守拙归园田。 方宅十余亩(3)况阳春召我以烟景，大块假我以文章(4)封狼居胥,赢得仓皇北顾
　　【解析】
　　试题分析：此类名句默写题目要留意通假字与较难字的写法，尤其是留意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍