三年级预防麻疹主题班会教案.doc

三年级预防麻疹主题班会教案.doc三年级预防麻疹主题班会教案
三年级预防麻疹主题班会教学设计
一、什么是麻疹
“麻疹”是由麻疹病毒惹起的急性呼吸道传得病，四时均可发病，
三年级预防麻疹主题班会教案
三年级预防麻疹主题班会教学设计
一、什么是麻疹
“麻疹”是由麻疹病毒惹起的急性呼吸道传得病，四时均可发病，以冬末春初为常见，患者多为小儿。以发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血，口腔黏膜柯氏斑及皮肤出现红
色斑丘疹为主要临床表现。易感者感染麻疹病毒后约有90%左右发病。若无肺炎、喉炎、脑炎等严重并发症者，预后优秀。生病后获取的免疫力长久，多半人可终生免疫。
二、麻疹是如何传染的
麻疹是由麻疹患者在传染期内经过空气飞沫播散，传染给易感者的。当前以为麻疹患者是本病独一的传染源。发病前1-2日至出诊后5日内均有传染性，特别是潜藏期末期和出诊初期的传染性最强。退疹期已基本无传染性。传染期内，患者的口、鼻、咽、眼结膜分泌物，痰尿、血液内特别是白细胞内均有病毒。当患者打喷嚏、咳嗽、说话、哭闹时，病毒即伴同呼吸道分泌物的飞沫或小滴而被喷出，与空气混淆，形成气溶胶颗粒，此后跟着空气的流动快速播散开来。假如易感者吸入了这类带有麻疹病毒的空气，即可被传染。
三、如何预防麻疹
应采纳以预防接种疫苗为主的综合性预防举措，并做到对麻疹患者的初期诊疗，初期隔绝治疗。1、管理好传染源：麻疹患者是本病独一传染源，对麻疹患者建立隔绝病室，对接触者隔绝3周。流行时期，托儿所、少儿园等宜暂停接送，其实不接受易感儿入
托，检疫期每天进行晨间检查，便能初期发现病人，初期隔绝治疗。2、切断流传门路：如
患者住过的房间应开窗通风半小时，医务人员需洗手，改换外套或在室外间隔起码20分