初中作文描写人物的方法.docx

初中作文描写人物的方法.docx初中作文描写人物的方法
描写人物的时候， 我们可以开门见山的正面描写， 也可以借助其
他事物来侧面烘托。那么初中具体的写人方法有哪些呢 ?下面精心整
理了初中作文写人物的方法，供大家参考，希
初中作文描写人物的方法
描写人物的时候， 我们可以开门见山的正面描写， 也可以借助其
他事物来侧面烘托。那么初中具体的写人方法有哪些呢 ?下面精心整
理了初中作文写人物的方法，供大家参考，希望你们喜欢 !
这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法， 有的句子中
含有 " 想 " 等关键的字眼作为明显的标志。 " 想
" 字或出现在心理活动之前，或出现在心理活动之后。 "
想 " 字后 有的 用 " 逗号 " ，有的 用 " 冒号
" 等做标示。
例 1 ：“推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫 :' 脱
不脱鞋 ?‘ 一转念，忿忿想到 :' 出了五块钱呢 !' 再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐： ‘ 管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。 ’ ”;;高晓声《陈奂生上城》
点评：以上的心理描写就属于直接描写式， 它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。
例 2：" 阿 Q 在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上
碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿 Q 站了一刻，
心里想，' 我总算被儿子打了，现在的世界真不象样
……' 于是心满意足的得胜的走了。 ";; 鲁迅
《阿 Q 正传》
1
点评：以上的心理描写虽然很简洁， 但很好的揭示了人物的性格特征，将阿 Q 的精神胜利法活化了出来。
初中作文写人： 抒情独白式这种刻画人物心理的方法， 是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。
例：" 我一边跑一边想 :看样子是难以逃脱了。 扔了米跑吧，山上急等着用用粮食， 舍不得丢， -- 而且就是扔了也不一定能逃得脱 ;
不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢 ?…… 这时，洪七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。 可是当我这样想着的时候， 我自己不由得浑身都颤抖了起来 :儿子，多好的儿子 …… 这叫我怎么跟他妈交代呢。 …… 可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事业更要紧!也许我能替了孩子，可孩子替不了我
呀!……";; 王愿坚《粮食的故事》
点评：以上的文段，心理描写非常成功。作者用抒情的笔法，写
" 我 " 与儿子洪七给山上