数学阅读日记.docx

数学日记集锦
实验小学
三六班 韩雅林
辅导老师 张红云
目 录
…… …… ……读《切煎饼》
…… …… ……读《黑猩猩的来信》
…… ………… 读《山中鬼怪》
…… …… ……读《黑猩猩发香第五种是前两块前后重叠，第三块儿单晒，6-2=4个夹子；第六种是三块丝巾都前后重叠重叠两次，6-2-2=2个夹子，可以用6、4、3、5、2个夹子。
我学到的知识是遇到晒东西的问题时，可以左右两边重叠，还可以前后重叠。
通过今天的数学阅读，我知道了，只要肯动脑筋，就会发现，解决问题有好多种方法。
2017年11月25日 星期六 晴
读《跳木桩》
今天我读了《数学大冒险》跳木桩，从32页到37页，一共六页。
这个故事主要讲的是，黑猩猩要表演跳木桩。在跳木桩之前，酷酷猴得算对一道题。每个木桩上写有英文字母a、b、c、d、e、f，他不能跳重复，一共要跳多少次。酷酷猴说：“第一种方法是先算出跳的距离最短的，a到b，b到c，c到d,d到e，e到f，跳了五次,再算两小段跳的，四次，三小段跳的三次，四小段跳的两次，五小段跳的一次，5+4+3+2+1=15次，跳了15次。第二种方法是先从最左端的端点出发，依次向右跳，从a出发，是a到b、a到c、a到d、a到e、a到f，跳五次，b出发是跳4次，c出发跳3次，d出发是跳2次，e出发是跳1次。5+4+3+2+1=15次。
我学到的知识是猩猩跳木桩，第一步，只要找出最多的线段数，然后依次加到自然数一，就是他跳木桩的次数。
通过今天的数学阅读，我知道了，生活是离不开数学，数学很重要。
2017年10月28日 星期六 晴
读《狒狒的真话和假话》
今天我读了《数学大冒险》狒狒的真话和假话，从第8页到第12页，一共五页。
这个故事主要讲的是花花兔和酷酷猴到了非洲，他们来到了一片树林里找黑猩猩。突然，树林里钻出了三只小狒狒，酷酷猴问：“这里有黑猩猩吗？”一只高个的小狒狒说：“这里有很多很黑猩猩。”一只矮个狒狒说：“这里一只黑猩猩也没有。”一只胖乎乎的狒狒说：“他俩说的都不对。”花花兔正着急的时候，一只大狒狒说：“你们能猜出他们三个人中有几个说的真话，几个说了假话，我就告诉你们，这里到底有没有黑猩猩？”酷酷猴想了想说：“一个人说的真话，两个人说了假话。高狒狒和矮狒狒，说的是反话，所以他们两个肯定一人是真话，一人是假话，胖狒狒的话肯定是假的的，因为他们两人一真一假，怎么可能全是假话？”大狒狒连连称赞：“酷酷猴果然聪明过人，黑猩猩原来是在这里活动，前段时间搬家了，你们往前走，应该能找到。”
我学到的知识是有时解决问题是靠推理的方法。
通过今天的数学阅读，我发现数学就像是一座宝库，只要你用心去研究，就像打开了一个个的宝盒，收获了无数的宝藏。
2017年12月3日 星期六 晴
读《只有一面的魔环》
今天我读了《趣味数学》第二章，《只有一面的魔环》，从75页到79页，一共五页。
这个故事主要讲的是多多给大家做了一个只有一个面的魔环。其实这个魔环是由德国数学家莫比乌斯创造出来的，今天由多多给大家演示了一遍。多多拿了一个长纸条，将纸条粘起来时，纸条的两端并不是顺着方向粘好，而是将其中一端旋转180度，再将一端的正面和另一端反面粘在一起，就这样，这个魔环就做好了。
我学到的知识是莫比乌斯圈只有一个面，也只有一条边。
通过今天的数学阅读，我知道了，莫比乌斯圈在生活中应用很广泛。
2017年12月9日 星期六 晴
读《兔子和鸡关在一起》
今天我读了《数学大冒险》兔子和鸡关在一起，从63页到67页，一共五页。
这个故事主要讲的是酷酷猴给金刚出了一道题，题目是鸡和兔子关在一个笼里，头有八个，脚有26，笼子里关了几只鸡和几只兔子？金刚怎么算都算不出来，酷酷猴说出了答案：有两种解决方法，第一种是假设八个头都是鸡，那么脚的个数就是8×2=16个，比原来少了10只脚，说明这十只脚都是兔子的脚，所以每只再添两个脚，添够十只脚，就是兔子的只数，所以10÷2=5只兔子，3只鸡；第二种方法是让8只动物都抬起两只脚，剩下的脚数是26-8×2=10个脚，这10个脚都是兔子的脚，10÷2=5只兔子，8-5=3只鸡，所以是5只兔子，3只鸡。
我学到的知识是，解决鸡兔同笼的问题时，可以用假设方法算。
通过今天的数学阅读，我发现解决问题的方法有很多种，数学无处不在，生活离不开数学！
2017年12月16日 星期六 晴
读《请裁判》
今天我读了《数学大冒险》请裁判，从38页到44页，一共七页。
这个故事主要讲的是金刚让胖子、瘦子、红毛去请狒狒、山魈和长颈鹿当裁判。他们分别住在东、西、北方向。花