小学校本教研学习心得.doc

小学校本教研学习心得小学校本教研学习心得第一篇: 小学校本教研学习心得老将新兵------ 校本教研学习心得实验小学五年数学教研组: 玉玲走上教师这个岗位已经 20 多年了。“老将出马, 一个顶俩”于是, 想当然的, 凭着老经验认真上着每一堂课, 仔细地批改着每份学生作业。慢慢地发现, 数学书里有许多新内容, 凭着老经验没法上好了, 即使是用以前的“老经验”完成教学, 学生也越来越排斥……当书教的越来越疲惫时, 当教育理念需要更新时, 当信息时代日新月异时, 我们这批老教师就迫切需要集思广益, 专家的引领, 同仁的帮助, 以助我们突破瓶颈, 转换观念。这些都需要学习, 只有不断的学习,以学习改变自己,以学习提升自己,以学习来充实自己。于是, 我也积极的加入到校本学制主题式”教研活动, 在我校如火如荼开展起来。全校教师踊跃参加, 积极主动为教研活动献策献力。在这一系列活动中, 虽感觉很忙, 对于能力有限的我来说, 有时甚至是手忙脚乱, 但是经过之后仔细回味, 感觉到的是甜, 一种成长的美感, 一种力量的转化, 一种充实的喜悦。可以说是“我参与,我充实。”每堂教科学研讨课,我积极参与: 或认真听,仔细记;或认真选材,共同准备;或深入浅出,找不足, 说反思。每一份材料, 细心研磨, 认真准备, 在教学中多次实践, 在实践中总结。两个学期校本学习的时间结束了, 我由衷觉得时间没白花, 我受益匪浅。在此次中心组研讨学习中, 每一个年级组的中心发言人讲座都很精彩, 在佩服讲座老师博学深思精神的同时, 我更关注讲座的内容。对我来说,讲座中值得我学习的东西很多很多: 一、转变思想观念。随着社会的飞速发展, 家长逐渐意识到了知识的重要性,“为孩子选择优质教育, 不让孩子输在起跑线上”已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要转变思想观念, 转变教育观念, 改变教学方式, 跟上时代的发展, 不在单纯做知识方面的权威, 将书本上的知识原原本本教给学生, 而应当充当指导者、合作者和助手的角色, 与学生共同经历知识探究的过程。做一个能适应社会、学生喜欢、家长信任的教师。二、加强学习孩子喜欢、家长信任的老师, 这需要教师不断更新知识, 完善自己, 提升自己, 并时刻保持那一桶水是活水, 是流动的水。在校本学习中, 我能多方面学习, 取长补短, 武装自己。过去不代表未来,要转变观念靠的是学习,不断地学习,以学习来改变自己,以学习来充实自己。本次校本培训, 我更强地意识到了自己知识的浅薄。如, 尹文老师的教研课在开课前的说课时的新鲜的备课理念, 凡荣老师课堂上的大师风范, 课后反思中的自我剖析时的高度, 薛兴峰老师的沉着冷静, 陈伟艳老师的扎实……在这些年轻小专家们面前我多像一只井底之蛙,什么教科研,什么新的备课理念,我都觉得很新鲜, 我有了一种很强的危机感, 所以学习迫在眉睫! 只有这样才能使危机有转机, 所谓“鸟欲高飞先振翅, 人求上进先读书。”于是, 我尽量让自己静下心来读书, 在学校給我们订的教育教育杂志里, 我学习了许多先进的理论知识, 同时学习到了很多同仁们的教学经验, 慢慢的, 我学着把自己学到的运用于平时的教学中, 一点一点的实践着, 我就像是一个在沙漠中行走的人,看到了绿洲,那份惊喜无语言表。三、学会反思。苏霍姆林斯