爸爸的花儿落了.doc

樊城区七年级语文下学期导学案
授课时间： 编号： 备课组长签字： 班级： 小组：
樊城区七年级语文下学期导学案
授课时间： 编号： 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名：
课题：爸爸的花儿落了
课型：阅读课
课时:1课时
主备:
复备：
学习目的：
1、朗读课文，感知文章内容， 理清文章的思路,用简洁的语言概述文章内容。
　　　 2、研读课文，学习插叙手法在文中的运用 。
　　　 3、分析父亲形象，理解作者思想感情，体味人和人之间的真情。
一、导入新课,进入情境。
听老师导入:读目的。
自主预习，卓尔不群！
朗读技巧:正襟危坐不摇摆,目光专注不走神,边读边记效率高，声音感染真奇妙，个人风采最重要。
1、初读课文，边读边标出段落序号,圈出生字词，并写出重要字词。
2、再读课文，分别从从英子和爸爸的角度概括课文内容。

3、精读课文，深化探究。
（1）屏幕显示问题:（1)“眼前事"写了什么？（2）对“往事的回忆"写了哪些事？
（提示:学生先区别开“眼前事"和“和对往事的回忆"的段落并引导学生概括。）
品读句子。考虑英子说：“我也不再是小孩子了,我真的长大了”，从文章中哪些地方看出来的？从这句话可看出英子的什么感情?（各抒己见,达成共识）
三、合作研讨,智慧共享！
1、小组对学。2、小组群学。3、组内小展示.
四、展示提升，喜摘硕果！
1、大展示.
2、归纳整理
（1）我的疑惑：
（2）老师评价、归纳或强调：
五、当堂检测，提升感悟。
1、给以下加点字注音。
肿（ ）胀（ ） 叮嘱( ) 恐惧（ ) 骊( ）歌 花圃（ ）
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