师生座谈会记录表.docx

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附件一：师生座谈会记录表
系（公童）
序
师生反映问题
解决办法
落实单位
1
2
3
4
5
注：本表可加页。本表以系为单位报送
附件二:
厦: .
附件一：师生座谈会记录表
系（公童）
序
师生反映问题
解决办法
落实单位
1
2
3
4
5
注：本表可加页。本表以系为单位报送
附件二:
厦门大学听课记录表（教师用表）课程名称教师姓名职称系别上课时间上课地点授课对象年级系别
项目
测评内容
优
(1)
良
(2)
中
(3)
差
(4)
教学
内容
吸收学科新成果,反映学科新进展、新动向
理论联系实际、有针对性
内容丰富充实、信息量大
观点正确、逻辑严密
教学
方法
启发学生思维、教会学生学习方法
注意应用现代教育技术
思路清晰、重点突出、难点讲清
板书工整、表达清楚、讲述生动
教学
态度
上课精神饱满
促进学生素质养成
严格要求学生
备课充分、严谨
教学
效果
学生积极思维、课堂气氛活跃
课内时间利用充分有效，学生从课堂里学到许多知识和技能
总评
应到人数实到人数评价意见（优点、缺点及建议）听课人（签名）：
日期:
校部机关人员听课后将本表交至教务处教学科,保管,以备检查。
院系人员将本表交到本院，并指定专人
附件三：双语教学课程听课表院系
教师姓名
职称
学位
课程名称
上课周数
周学时
年级
专业
人数
评价意见（包括老师外语教学水平、课程上课效果、是否适合于用双语教学、是否达到双语课程要求的等级标准）
学院（系、教学部、所）领导签童：年月日
说明：本表1式2份。各院系存1份，教务处存1份。
附件四：厦门大学本科课程档案目录表院(系)名称：课程名称:

(1)教学大纲
(2)教学进度表

(1) 讲义
(2) 辅导材料
(3) 教材
(4) 多媒体教材
(5) 习题集
Z■、18—九■
3課程考核材料
(1) 历年试题
(2) 学生典型试卷
(3) 学生考试情况分析材料

(1) 教学内容与教学方法改革方案或总
结材料
(2) 教学硏究论文

(1) 学术论者
(2) 获奖文件
(3) 获奖证书
附件五：厦门大学本科教学管理档案目录表
目
录
内
容
1、
教育事业发展规划、学科专业发展规划、师资队伍发展规划、校园发展