以怀念为题的作文（5篇）.docx

。家的感觉恒久是甜蜜的。
镜头三：晚上七点三非常。
共进晚餐的时间总是温馨的，一年四季，无论天气如何，饭桌上总洋溢着暖和的气息，大家各自表达个人今日的所见所闻。妈妈往往说说她们单位的小会计又发了什么搞笑的短信，她们的领导又和谁吵架了，谁又把领导的办公室“掀了”„„爸爸总会说他今日又遇到了什么难缠的用户来“找碴儿”，我那么经常说说今日学校又发生什么事儿，像：英语F教师又被我们怎么在“整”啦，钟明远又把学校的电脑怎么折腾坏啦，“波波”校长又有什么事啦„„欢快的笑声时时常从饭桌上飘来。
这就是我的家，我那和谐、温馨的家。我爱我的家，也爱我的家人，我的家人也爱我。因为对于我们来说，家是最大的思念。
其次篇:《思念为话题的作文》
以你所宠爱或崇敬的一个历史人物为对象，以“思念”为话题写一篇作文。
题目：追思鲁迅
中》，它就像一把锋锐的剑，剑尖直指文言文。这一把剑其实就鲁迅先生手中的一支笔的化身。
鲁迅一位学者，一位革命家，一位爱国者，一位白话文的开篇者。多么值得我们去学习、去思念啊！
要思念鲁迅先生，这样一位宏大的人物，不能只是说一些思念的话或者是抒发一下思念之情。但这些话却还是要说的，只是我们说了以后，要有一种行动，能表达出“思念”二字的行动。行动能证明一切，这个行动为——写，没错写最能符合于鲁迅先生一生的工作。一支笔是什么？只是笔？还是一支记事的工具而以，这都是庸人之见，一支笔在鲁迅先生手里，它就不是支笔那么简洁了，它是武器，一把锋锐的武器，这是一把有双命名的千变万化的武器，它不是一个固定式的，它在纸上留下的痕迹，就是它在表达他心中的感想，是他用它制造武器的过程。所以说写是鲁迅先生最大的奉献，我们也要用这样的一个方式来思念这位伟人。
我想得到一支鲁迅先生用过的笔，可是这是不行能
这是古人一种显示功绩的方
式，为什么鲁迅先生不弄一个“笔冢”呢？我知道鲁迅先生肯定是不会这样做的，在他看来他只是一个平凡人，也仅非如此，他没想这样做。一个平凡人却显有平凡，人说“红花虽美也有绿叶陪衬，这才显美”“蓝天虽蓝也有白云飘浮，这才更蓝”。我却说“鲁迅虽平凡，但也有人们拥护，这才叫不平凡”。我想在鲁迅看来没有什么平凡，不平凡，只有该做与不该做，只有责任与义务，奉献不是为荣誉不是为地位。 鲁迅是平凡人但又不平凡，鲁迅我敬重的人，可向之学习的人，但却不是我效仿的人，鲁迅是一位值得思念的人，但又不需说华美的文字，只需拿起笔写下感受，化作“温顺的武器”化作天外之音，直传鲁迅之耳。鲁迅先生应当产拒绝的，他是不信这一回事的。但但笨口说不出，也只有这样了。
只有看到最终，才知道谁平凡，不平凡就像这首诗 一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片千万片，飞入梅花皆不见。
鲁迅就是这样一个人。
《完》
第三篇:《以思念为话题的作文900字》
以思念为话题的作文900字 一块庄稼地的思念 一块地，恒久不会闲着。你种它，它就长庄稼。你不种它，它除了庄稼什么都长。 那时这块地就是庄稼地。春夏长小麦，小麦收割前套种玉米，或者麦收后种大豆、高梁。田头地垄还有倭瓜、丝瓜、绿豆、红豆和芝麻，秋后再播上小麦，等待来年。一年四季，这块地都很忙。 冬天很静。地也很静。有风，有雪。有觅食的麻雀惊惶失措。麦子很有耐性地等待春暖。除此之外，一切都在隐藏着，蛰伏在土地的内部。 春雨潇潇，滋润着田野。麦子拔节，分蘖〔ni~〕，起先变得稠密。阳光下的麦田如碧绿的地毯。微风吹送，丝绒般的奢华。眼见得麦子抽穗，由绿而黄，然后金黄遍野，麦浪滚滚。田野里都是沸腾的声响和味道。麦子伫立成军阵，如威猛雄壮的秦俑，马踏黄土，浩荡而来。但天空是清爽的，没有杂质的纯洁。空气里洋溢着松软的暖，浮动在四周，感染着人的脸、眼睛、呼吸，及袒露的肌肤。 玉米、大豆和高粱，极有规那么地将这块地分割。玉米和大豆是泛着金属光泽的黄绿，高粱是敷着细粉的深绿。这是一片绿的原野。间有蝈蝈和蟋蟀的鸣声，激活田野的静谧。倭瓜已经开大黄的花，绿豆红豆的苗棵也发蔓拖长，芝麻开花节节高，粉色白色的花一簇簇的，很招眼。白蝴蝶在花间穿梭，翩翩然，悠悠闲。土地此时是祥和的，安静如水，又朝气暗涌。 我在这片田野行走，遇到的是庄稼的事。庄稼的事情让人有成就感。比方看到麦子