教书育人.doc

教书育人，老师的根本使命
“教书育人”是指老师关心保护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力,言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格.
教书和育人是有区别的。教书是传授知识和教书育人，老师的根本使命
“教书育人”是指老师关心保护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力,言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格.
教书和育人是有区别的。教书是传授知识和技能，而育人是指关心保护和教育学生。教书育人二者又是因果关系，又是互动关系,，育人难以实现。作为老师，为人师表就是为了育人。所以,为人师表更加重要。如今的老师，家长,社会是功利性极强的，所以教育失去本质，就成教成绩，育人倒是被忽略了。
要平等地、友善地对待每一个学生,不断进步师德修养。学校是师生交往的场所,师生关系的好坏决定着教育的成败，因此优化师生关系，强化师生之间的平等民主的交往,是老师需要做好的头等大事，古人云:亲其师,才能信其道、笃其行。老师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话,必需要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的老师。当好一名老师,首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生安康成长的指导者和引路人.
有人说，一个学生就是一首诗，,爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获，成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美妙和梦想.
      (一）、用亲和之心架设教育之桥
      我经常这样扪心自问：做一名优秀的老师，最重要的终究是什么,优美的语言，广博的知识，还是丰富的经历？终于，我发现，这些都是一名优秀老师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想；它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”,这心，就是为师者热诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的表达，一种不息的师魂!
     
（二）、用无私之心铺就事业之路
      老师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信,真诚沟通；可以感染学生,积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
      （三）、用研究者之心搭建教学之梯
      在学校“科研兴校，内涵开展”思想的引领下,成为研究者、作研究型老师成为我的事业追求。我认真钻研,努力理论,优化课堂构造,进步课堂实效，
(四）、言传身教、严格要求是进步教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰：“其身正,不令而行