我是小雷锋作文200字.docx

校开展的学雷
锋活动中，通过教师的讲解，我知道了雷锋叔叔的一些事迹。时时到处以雷锋为典范 。雷锋
说：“世界上最荣耀的事是劳动。”早上，我总是
同学的铅笔没了，我
会主动借笔给同学用；同学生病了，我会刚好关怀和照顾；吃饭时我总是提示其他同学尽量
把饭吃完，节约每一粒粮食。在家里，我勤快、懂事。从不娇惯自己，时时帮父母做家务，
减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。
酷爱学习的小雷锋










雷锋叔叔在学习上
具有“钉子精神”，我能珍惜每一分钟，努力学习，早上一进门我就读《弟子规》《三字经》，
谨慎上好每一节课，按时完成教师布置的作业，学习成果在班里始终优秀，看到我的同位学
习困难，我主动担当起做他的小帮手，小教师。上课时，我提示他留意听讲，按时完成作业，
不懂得问题，我刚好给他讲解。此时此刻，在我的带动下，他的学习踊跃性高了。看到他的进步，
我真的感觉很欢乐。我爱好广泛，读书、绘画、古筝、手风琴、舞蹈我样样喜爱。被评为“优
秀班干部”、“计算小能手”、“读书小明星”、“识字小明星”、“课堂小明星”“书法小明星”。
面对成果，我从不傲慢，读书和写日记也是我课余的一大乐事，作文《小小的我》在全市作
文竞赛中获奖。
最终，我想告知大家：
学习雷锋，我很快乐；协助别人，我很乐意；我要做一个“欢乐的小雷锋”，同学们，我们一
起努力吧！ 我的演讲完毕，感谢大家
篇四：我是小雷锋










我是“小雷锋”
今日，妈妈去修头发，
我就到妈妈学校的门卫那里玩。
我看了一会儿书，正
觉得无聊时，一辆装着很多新书的皮卡车开了进来，门卫罗伯伯连忙跑了过去，我也赶快跟过去。
皮卡车停在了教学楼前的空地上，两个阿姨和一个叔叔下来了。阿姨先爬上车，把捆书的绳子解了下来，再把压住书的木板推开，然后把一捆一捆的书放在地上，罗伯伯和另一个阿姨就把地上的书捧到教室里。
我对阿姨说：“阿姨，我也来试试？”
阿姨看我一眼，说：“你太小了，拿不动的。”
我想：我人小但力气大，再说，我的体重可不是白重的！
想着想着，我就抱起了一捆书，拿进了教室。我感觉它一点儿也不重，于是抱了一捆又一捆。一个阿姨说：“这小孩还挺有劲的嘛！”听了这句话，我更加卖力了，“一二一，一二一??”
过了好久好久，书最终搬完了，那两个阿姨直夸我是个“小雷锋”，我心里美滋滋的。
义乌市绣湖小学二
〔五〕班 柯卓卿 指导教师 傅春梅
其次篇:《雷锋作文》










做个为人民效劳的人
——读《雷锋》有感
海塘小学 六〔1〕班 祝莹莹 指导教师 徐云秋
有一个宏大的人，在小时候就失去了双亲，在成长的岁月中，历经坎坷艰辛；有一个英勇的战士，到处为他人着想，自己却省吃俭用，哪儿有人须要协助，哪里就能找到他；有一个流传至今的英雄，在生命的最终一刻仍旧还在工作；有一个„„他就是——雷锋。 雷锋，一个熟识的字眼，他早已