气。接下来的时间,班主任刚好提示他的缺乏,也经常和家长沟通他的状况,刚好采纳对策。慢慢地,他改掉了拖拖拉拉的毛病,此时此刻的字都写美丽起来。 对于有缺点有错误的学生,决不能一味的训斥或是尖刻的挖苦,损害学生的自尊心。所以在教育那些有缺点错误的同学之前,心理即便有再大的火气,也要压住,记住一条原那么,学生的人格和教师的人格是同等的。必需让他感受到教师的真诚,他才能心悦诚服的承受。
那就是用滚烫的心暖和学生的心灵,用真心去感动学生,用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段,只有真心对待学生,才能引起学生内心的剧烈共鸣,只有坚信学生,学生才会有信念朝着前方不断前进!
第三篇:《童心习作》
每想起这件事，我心中总是充溢懊悔，
那是六年前的事了，爸爸送给我两个粉红色的塑料书皮，上面还印这两只可
爱的小白兔呢，我特殊喜爱！可是不久，塑料书皮慢慢皱了，小白兔也显得无精
打采，似乎生病了。我很心疼，想把它抹平，但用完各种方法也摸不平，怎么办
呢！
有一天，我望见妈妈用电熨斗把一件皱巴巴的衣服烫得平平展展的，像新的
一样，
我突然有了办法，开心的差点跳起来。· 妈妈烫完了衣服，断了电源，把电熨斗放桌子上凉着。然后去做饭了。我悄
悄取来书皮，学着妈妈的样子，然后把电熨斗提起来一看。哎呀 ！这是怎么回
事？书皮上的小白兔“飞了，”塑料书皮也皱得更不成样子了。我迷惑不解的朝
熨斗看了一眼。噢，小白兔被电熨斗“吃了”。 我既心疼又懊悔，坐在床上就
“呜呜„„”的哭了。·
妈妈听见哭声走过来，看我这这副样子，连忙问道：“南南 ，怎么了？”
我边擦泪边断断续续得说：“呜——小白兔——给电熨斗“吃了”！妈妈听了，
差点笑弯了腰。他边说，边摩挲着我的头说：“塑料遇到热就会溶化，熨斗这么
热 ，怎么能熨塑料书皮呢？”我停顿了苦泣，半信半疑的点了点头。·
虽然这件事过去了很久，但我也特别懊悔，因为这是我最喜爱的书皮啊！
借书的经验
今日，我写完作业，想看点书，可看什么书好呢？我想来想去，突然，我眼
前一亮，去好挚友家借书不是很好吗？于是我就高开心兴地向孟乔家走去，在路
上，我遇见了一条狗，那是一条很大的狗，吓得我撒腿就跑，要知道平常我最害
怕狗了，
借书的经验。可是，狗却追了起来，我越跑越快，狗却越追越近，这时，一
位阿姨正好从这儿经过，望见我正被追逐着，就对我说：“小挚友，快蹲下，狗
就不追你了 。”听了阿姨的话，我停下脚步，蹲下来，刚蹲下，狗就溜之大吉了。·
不一会儿，我到了孟乔家，孟乔问：“鑫瑶，你怎么累得气喘吁吁呀？”我
向她说了事情的前因后果，还问她为什么蹲下狗就跑了，她说：“狗以为你要捡
小石头打它，所以它就跑了。”我问：“你怎么知道的？”她说：“看书看的呗！”
我心想：“看书多了就是好呀！”·
我向她说明白来历，她拿出一本作文选我，说：“拿去看吧！”我拿着书高高
兴兴地回家了。在回去的路上，我心想：“这次借书的
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