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《花式跳绳》教学设计
市桥西丽小学 冯绮虹
一、指导思想
本课根据《体育和安康》课程标准，以跳绳为主教材，树立“安康第一”，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有安康。通过老师和优生的中体验我能行,辞别我不行。
4、增强学生自信心，锻炼意志品质,体验成功的喜悦。
场
地
器
材
篮球场
教 学
顺 序
课堂常规-—热身活动（游戏、韵律操）—-辅助练习———技能展示和交流--拼图游戏--放松活动
顺序
时间

程度目的
教学内容
老师活动
学生活动
运动
负荷
次数
强度
一
二
分
钟
遵守纪律、积极参和、团结友爱。
一、     开场教学
(1）课堂常规。
（2）安排见习生。
一、（1）宣布本课内容.
(2）激发兴趣、提出要求、讲明注意事项
一、     组织:四列横队
○○○○○○○○
○○○○○○○○
××××××××
××××××××
△
要求:遵守纪律、认真练习
小
二
五
分
钟
积极参和、互帮互学、认真练习。
热情奔放，在运动中感受快乐。
二、热身活动
(1）游戏：《系、解跳绳》
（2）自编集体韵律操
（3）辅助练习
二、教法：（1）老师负责组织指导.
（2)师生同做韵律操.
(3)徒手跳练习
二、组织：

方法：让学生把绳系好放到在地上，当听到命令后分别去解别人系好的绳,然后跑回自己的位置把自己的绳系好.
要求：动作整齐、节奏感强
2
|
3
次
4
×
8
拍
中
三
二
十
一
分
钟
动作准确、标准、新颖有创新意识。
展示自我、开启思维、大胆创新、互相交流、共同进步.
三、（1)说一说、跳一跳
（2)技能展示和交流学习
（3）比一比
三、（1)教法：
①老师提问
②老师讲解补充
（2）教法：
①老师巡回指导
②示范、纠错
（3）教法：老师及时讲评鼓励褒扬
三、（1）组织:

①展示跳绳动作并说动作的方法
②观察和学习
③自由练习
要求：动作准确、标准
（2）组织：
①展示各种不同的跳绳方法,并且互相交流学习
②自由练习
（3）组织:每个小组推选两名不同跳绳方法较好的同学给大家展示表演。
要求：积极参和、求异创新
2
|
3
次
20
｜
30
次
中
四
五
七
分
钟