七政《第七课与师为友.doc

眉县槐芽初中七年级思想品德学科导学案
授课人： 授课时间:
班级： 学生姓名： 小组：
课题： 第七课 和师为友 眉县槐芽初中七年级思想品德学科导学案
授课人： 授课时间:
班级： 学生姓名： 小组：
课题： 第七课 和师为友
课时： 第1课时 理解老师
课型： 综合解决课
老师寄语:“每个人的启蒙离不开老师，每个人的成长也离不开老师"
【学习目的】
知识和技能：认识老师的职业工作特点,理解老师这个特殊角色的根本特。
过程和方法：学会理解老师,进一步培养学生观察事物、全面分析问题的才能
情感态度价值观：体会老师对学生的呵护和关爱，感受老师情感和学生成长的关系，主动理解老师。
【重点难点】 理解老师
【学法指导】 1．合作探究法 2。 问题训练法

【学习过程】
【预习自学】
1、从你进入学校起给你影响最深的老师是哪位老师?为什么？

2、请写出有关赞美老师的诗句来。
【我的问题】
【预习展示】 分小组展示
【预习自测】
试试看，相信你一定行！
我对老师的理解：
做、猜、 谈: 根据课前对老师的理解，谈一谈
你知道数学老师最快乐的事是： 　　　　　　　
最生气的事是： 　　　　　　　　　　　　
有一个老师,他有一副亮嗓子，还喜欢打篮球，他是 老师。你注意过英语老师上课时说的最多的是
谈一谈“让老师多一些快乐,少一些烦恼”，我们可以做什么？怎么做？
二、完成85页⊙中的活动
【讨论交流】 通过本节课的学习你