教师的读书笔记范文4篇（读书笔记）.docx

教师的读书笔记范文4篇
本文目录教师的读书笔记范文教师读书笔记摘抄《给教师的一百条建议》教师读书笔记摘抄《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》《每个幼儿都是教师的宝贝》读书笔记　　有一句大家耳熟能详我自己，有时候我没有一点热情就走进了教室里，结果学生听了一堂乏味无聊的课，我自己是窝了一肚子火出来。相反，我精神抖擞，学生也是激情高涨，课堂热闹，课后有收获。老师要把课堂变成自己的舞台，走上舞台，就要进入角色。

　　要用自己的热情去带动学生的热情，用自己的爱去带动学生的爱。我很信奉赞科夫的这句话：儿童对教师给予他们的好感，反应是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱的。
　　总之，书中赞可夫谈到的问题很多很多，我所学到的知识远远不止这些。古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为此我要把这本书当成我前进路上的指明灯，不断的阅读它研究它，让自己重新当一名渴求知识的学生，学习书中提到的教学上的技巧和知识，同时从正确的角度不断去反省自己的教学，更好地培养自己的学生，让他们成为德才兼备的21世纪新人才，也让自己成为一名真正的“人类灵魂的工程师”。
教师读书笔记摘抄《给教师的一百条建议》教师的读书笔记范文（2） | 返回目录　　1、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
　　2、不要向儿童要求他不可能做到的事情。
　　3、教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。

　　4、对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢?就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
　　5、在你的科学知识大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
　　6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
　　7、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
　　8、为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
　　9、不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。
　　10、只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误，他才能成为读写无误的人。
　　11、懂得还不等于已知，理解还不等于知识，为了取得牢固的知识，还必须进行思考。
　　12、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。
　　13、评分宁可少一点，但是每一个评分都要有分量，有意义。
　　14、如果学生感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这对他的精神是最大的压抑。

　　15、尽一切努力使学生相信自己的力量。
　　16、成功的欢乐是一种巨大的情感力量。
　　17、复习是学习之母，不要让它变成后娘。
　　18、复习时要放过细节，抓住要点。
　　19、观察是思考和记忆知识之母。
　　20、阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。
　　21、书写不好的人，总是那些阅读也不好的人。
　　22、让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应该引以为荣的事。
　　23、教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。
　　24、明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。
　　25、学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。
　　26、阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。
　　27、学生的第一件爱好就应当是喜爱读书，这种爱好应当终生保持。
　　28、书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。
　　29、通过阅读而做好准备的注意力，是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。
　　30、请你记住：你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
教师读书笔记摘抄《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》

教师的读书笔记范文（3） | 返回目录　　一、无论是英语教学还是汉语教学，成功教学的基本原理都是一样的，那就是适应儿童的发展水平，符合儿童心理，迎合儿童需要。
　　幼儿园英语教学原则：
　　(1)在游戏中教，寓教于乐：情景教学、主题教学
　　情景教学(活学活用)是，词汇和词句之间能够建立起生动的联系，让人难以忘怀。
　　(2)在生活中教，让语言学习成为孩子生活的一部分。
　　(3)注重孩子语言表达的流畅性和交流的愿望，不要过早和过度苛求语法的正确与发音的准确。虽然我们说为孩