2022六年级上学期英语教师工作总结.docx

课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。










　　对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、卡片，课后刚好对该课做出总结。有针对性的造就学生的英语写作实力，创设“小小展示台”来展示学生的习作，并搜集好的范文、例作，供学生仿写。
　　二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
　　我在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主动作用，做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。充分发挥学习小组的作用，在小组合作学习中调动组长的职能，使课堂延长到课下，建立起了组长监视检查机制，充分发动“小教师”的传帮带作用。
　　三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进展教学。
　　〔1〕听：平常放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进展训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。










　　〔2〕说：充分利用早读，鼓舞学生大胆读书，平常让学生在日常 中，多说英语，课堂上多让学生进展work in pairs训练，提高学生的口语实力，激发学生的学习爱好。
　　〔3〕读：读方面主要是提高学生的阅读实力，先教识学生怎样做这些题目，平常让学生多做一些阅读理解的短文，特地训练，提高学生的阅读实力。
　　〔4〕写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进展一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作实力。
　　四、虚心请教，上网自学。
　　在教学上，有疑必问。同时，多与其他教师探讨教学技巧，学习别人的优点、特长，并发觉缺点和缺乏，相互学习、促进、提高。并且经常上网通过知名的英语学习网站去听和观赏不同教师的课。不断提高自己的教学技能和更新学问面，要与时俱进。
　　五、为毕业考试做好打算
　　有打算的复习，并进展英语模拟试卷训练，多训练不同类型的习题。以及谨慎批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，并且造就小组长协助我检查其他学生朗读、背诵课文等等。










　　六、坚持用英语进展教学
　　即用英语教英语〔teachingenglishthroughenglish〕并留意所用语言的正确性、纯粹性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。目前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。
　　经过一个学期的努力，小学毕业考试就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。
　　2022六年级上学期英语老师工作总结3　　随着期末考试的完毕，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了必