幼儿园保教工作计划.docx

儿共同制定嬉戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。










　　3．开展“欢乐餐车〞活动区，培育幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人效劳。
　　艺术领域
　　目标：
　　1．能够运用自己喜爱的方式主动大胆地进行表现活动。
　　2．通过对四周环境事物的视察，充分发挥幼儿想象力进行创立，运用绘画，制作等多种形式表现出来。
　　措施：
　　1．在活动区中投放多种协助材料，鼓励幼儿大胆想象与创作。
　　2．开设表演区，与幼儿共同商讨表演嬉戏的内容及共同供给并制作嬉戏材料及道具，鼓励幼儿大胆进行表演。
　　家园共育主动与家进步行沟通沟通，做到家园互动。
　　措施：
　　1．刚好与家长沟通沟通，了解幼儿各方面的状况，促进家园沟通。
　　2．按时更换家园栏目，为家长供给育儿信息，主动鼓励家长投稿，相互沟通育儿阅历，充分到达家园互动。
　　3．刚好召开家长会，介绍本学期的工作。










　　4． 充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家进步行网上沟通，解决不便之处。
　　三、月工作支配
　　九月：
　　1．做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。
　　2．第一次幼儿开展测评级评价报告。
　　3．培育幼儿良好的一日常规〔过渡环节播放百首名曲、歌曲〕。
　　4．与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。
　　5．召开家长会和半日活动开放。
　　6．带着幼儿到汽车展览中心参观。
　　十月
　　1．与幼儿共同制定实施主题活动内容。
　　2．与幼儿商定“我们爱运动〞，引导幼儿创编体育嬉戏。
　　3．加强体能训
　　练，增加幼儿体质。
　　4．半日开放亲子活动。
　　十一月：










　　1．与幼儿一起制定复活节活动内容。
　　2．与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。
　　3．接着引导幼儿创编体育嬉戏，实施与改良。
　　4．半日活动开放。
　　十二月：
　　1．初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分表达多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。
　　2．与幼儿共同商定圣诞节活动内容。
　　3．帮助幼儿进行创编体育嬉戏的纪录，刚好展示出来。
　　一月：
　　1．对幼儿进行开展测评。
　　2．做好老师学期工作总结。
　　3．做好教研专题总结。
幼儿园保教工作安排2
　　一、状况分析：
　　〔一〕成果：
　　1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面开展的须要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，透过区域嬉戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往潜力。同时我们加强对环境创设的教化性探讨，使环境创设能够满意幼儿










开展须要，为幼儿主动开展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程，“感统课程〞开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职老师，和一些年轻的老师对“感觉统合〞有了必需的了解，提高了老师的理论水平和实际教学的潜力。
　　2、教研工作：上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参加区域活动的主动性〞开展深化学习、探讨。透过教研活动