2022年幼儿园大班体能体育活动方案.docx

椅子和纸棍，引导幼儿设计小跨栏。
(3)两人一组自由探究，老师指导。
(4)说一说自己的玩法，并做示范。
老师重点示范动作要领：起跑速度快、跨跳要有力，
(5)引导幼儿尝试更高一点的跨栏。
(6)老师：刘翔大哥哥是不是只跨一个栏呢?怎样才能跨许多呢?让幼儿自己将小跨栏组合在一起，进行练习。
2、嬉戏“我是跨栏小冠军”
(1)老师：你们想做冠军吗?想得奖牌吗?在竞赛中动作要规范，有力，不能犯规。
(2)幼儿分成四组竞赛，为获胜组贴红花。
(3)提高跨栏的高度，幼儿再次竞赛，提示幼儿留意平安。
3、出示椅子，利用椅子进行跨栏运动。
老师调整椅子之间的距离，进行跨栏练习。
(1)将椅子按恰当依次摆放好，各组小挚友分别从椅子上连续跨过。
(2)分别将两个椅子背背相对，排成一列，各组小挚友分别从椅子上连续跨过。










比较小组同学完成时间的长短，跨椅子过程中，椅子倒地这位同学失败。孩子跨栏过程中，老师指导动作，爱护好学生平安。
留意活动前，老师要讲好规则，留意平安，保持身体平衡
(三)结束部分
1、幼儿坐在椅子上做放松运动。
2、整理场地。
活动反思：
通过本次活动，培育了幼儿良好的心理品质和道德品质。通过反复练习，增加了孩子们的毅力、志气、信念，克服了恐惊心理。通过相互沟通、帮助，促进孩子们之的间合作，增进了友情，培育了他们的合作意识和实力，融洽师生关系。师通过示范、讲解、爱护帮助，提高师生亲和力、信任感。为孩子营造了一个同等和谐、友爱互助的人际环境。
幼儿园大班体能体育活动方案3
活动目标：
1、熬炼幼儿身体的协调实力和动作的灵敏性;
2、培育幼儿的合作意识和合作实力。
活动打算：
平整的场地、《健康歌》音乐、呼啦圈若干
活动过程：
一、活动环节设计：










1、整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好嬉戏的打算活动。
2、通过谈话法跟幼儿讲明嬉戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从起点动身，绕过障碍和终点标记，以先返回起点者为胜。若在前进过程中“小火车”断开，则须要回到起点重新起先。
3、强调活动过程中须要留意的平安问题和纪律问题，提示幼儿留意平安。
4、活动起先：
玩法一：幼儿六人或七人一组排好队，后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成“小火车”。起点和终点之间不设障碍，终点处设三个终点标记。三组幼儿同时随音乐《火车开了》起先嬉戏，绕过终点标记先返回起点的是优胜者。
玩法二：幼儿六人或七人一组排好队，排头幼儿手拿呼啦圈做车头，每个幼儿套在一个呼啦圈里当作车厢，后面幼儿抓着前面幼儿身上的呼啦圈，连接起来开小火车，起点和终点之间设有障碍，终点处支配三名幼儿作为终点标记。三组幼儿同时随音乐《火车开了》起先嬉戏，到达终点绕过终点幼儿再返回起点，先到起点的一组为胜。
玩法三：幼儿分小组创编嬉戏玩法，老师激励他们大胆创新。
5、活动结束：带领幼儿做放松运动，并整理活动器械。