我们每个人都是上帝咬过一口的苹果, 有的人,上帝特别眷顾他的芬芳,这一口咬得特别大。 说说你所知道的贝多芬,展示你搜集有关贝多芬的资料。有关贝多芬的评论阅读课文: 1、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 2、概括一下作者笔下的贝多芬的形象。用“的贝多芬”的句式表达。 精读课文,找出贝多芬话语中最能拨动你心弦的句子或你不理解的句子,用笔划出来,小组讨论,互相帮助,理解句子的含义。 欣赏贝多芬名曲《命运交响曲》, 你从音乐中听出了什么。 耳聋,对平常人是一部分世界的死灭, 对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界,重造音响的王国,不但为他自己, 而且为着人类。这样一种超生和创造的力, 只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。 ——傅雷 从贝多芬的语言中我们可以看出贝多芬的性格特征,除此之外我们还可以从其他描写中看出贝多芬的性格特征么? 如果有,请你把这些句子或词语圈画出来。外貌描写 外貌描写是正面刻划人物的一种写作方法, 主要是对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写。好的外貌描写,能很好地塑造人物形象, 表现人物的思想性格。 成功的外貌描写,往往能抓住最能反映人物个性特征的方面来重笔刻画。做到以形传神。忌面面俱到,忌“脸谱化”。请分析文中贝多芬的外貌描写。?挑选一位同学进行肖像描写,要求从你的描写中可以体现出他的性格特点。?推荐阅读: 《贝多芬传》(罗曼·罗兰) 《贝多芬遗书》 2004 年第四期《读者》《关于贝多芬》(丰子恺)
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