六年级语文教案——《委曲》简案.doc

1
六年级语文教案——《委曲》简案
教学目标：
　　1．学会生字词，初读课文，训练快速默读，了解课文大意。
　　2．按事情发展顺序给课文分段。
　　训练快速默读，了解课文大意。按事情发展顺序给课文分段。
　
1
六年级语文教案——《委曲》简案
教学目标：
　　1．学会生字词，初读课文，训练快速默读，了解课文大意。
　　2．按事情发展顺序给课文分段。
　　训练快速默读，了解课文大意。按事情发展顺序给课文分段。
　　投影片
　　小黑板
　　录音机
　　1．导人定向
　　(1)从学生曾有过的委屈事说起，揭题。
　　(2)阅读单元学习提示定向，交待本课学习任务。
　　2．训练默读。
　　(1)出示默读要求的灯片。
　　①我为什么而委屈课文主要讲什么事
　　②课文的中心思想是()
　　A．批评阳阳只想挑瓜吃的思想。
　　B．赞扬爸爸尊敬老人。
　　C．说明阳阳是懂得尊敬长辈的人。
3
　　D．反映奶奶关心爱护下一代。
　　学生3分钟独立阅读--全班汇报。学生有不同答案，特别对中心有不同认识，暂不反馈，留待下节课延时反馈。
　　(2)明确顺序默读分段。
　　按事情发展顺序(记瓜--抢瓜--吃瓜)独立默读分段--全班交流统一分段。
　　(3)第3次训练默读理解。
　　①出示句子灯片，独立默读3分钟。
　　我先用手占住那只大瓜，死也不撒手。这是因为()。
　　a．我想吃大瓜，想多吃一点。b．我下午记住这只瓜没长熟、不甜，不让别人吃。
　　我吃的大瓜没长熟，一点不甜，但吃了不后悔。这是因为()。
　　a．早知道这瓜不甜，自己抢的，妈妈、奶奶也常这样做。b．自己抢的，靠奶奶撑腰才从爸爸手里拿到，不甜是运气不好。．I，
　　课文用委屈作课题，是因为()。
　　a我吃的瓜虽然大但不甜，吃了亏，反而被爸爸批评一通。b我想让奶奶、爸妈吃好瓜，反而被爸爸