我们一起玩吧
现在天气越来越冷了，我们每天都和幼儿在外面游戏，可是每次幼儿的积极性都不高。有几个幼儿干脆站在那一动不动。我很纳闷，可是一直找不到原因。直到有一天，我发现有一个班的幼儿和老师一起玩的很高兴，我灵机一动。
我想如果我加入到游我们一起玩吧
现在天气越来越冷了，我们每天都和幼儿在外面游戏，可是每次幼儿的积极性都不高。有几个幼儿干脆站在那一动不动。我很纳闷，可是一直找不到原因。直到有一天，我发现有一个班的幼儿和老师一起玩的很高兴，我灵机一动。
我想如果我加入到游戏中去，那将回怎样呢？我便问：“谁想和老师进行比赛”顿时，孩子们的兴致高昂起来，他们一个个举起自己的小手，大声喊着我，我，我。我和他们玩起了捉尾巴游戏，幼儿玩的可开心了。
看到孩子们一张张雀跃的小脸，我想在游戏活动中，教师扮演的角色并非只是指导者，如果教师能够作为参与者加入到活动中去，才能更好的激发孩子们的游戏兴趣和竞争性，因为孩子乐意在老师面前表现自己，如果孩子竞争的对手是老师，那麽他便会尽最大的努力去竞争。
在教育活动中亦是如此，我们只有亲自参与孩子们的活动，才能真正做到和孩子一起玩，跟孩子一起学，才能真正走进孩子们那缤纷多彩的世界。
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