新“小手拉大手-文明齐步走”方案.docx

“小手拉大手-文明齐步走〞方案
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“小手拉大手 文明齐步走〞活动方案
为充分发挥教育系统的辐射带动作用，在全社会强化“人人积极参与，共创文明城市
“小手拉大手-文明齐步走〞方案
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“小手拉大手 文明齐步走〞活动方案
为充分发挥教育系统的辐射带动作用，在全社会强化“人人积极参与，共创文明城市〞的公共意识，为贯彻落实市教育局?XX市教育局关于在市区中小学开展“小手拉大手 文明齐步走〞活动的通知?的文件精神，我校将开展“小手拉大手，文明齐步走〞活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过广泛开展“小手拉大手，文明齐步走〞活动，进一步加强中小学生日常行为标准和文明礼仪教育，提升学生文明素质，并通过广阔学生带动家长讲文明、树新风，提高市民的文明素质和文明程度，提升城市公共道德与文明水平，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会〞的目的，在全社会形成人人参与文明城市创立、人人支持文明城市创立、人人都为文明城市创立做奉献的良好气氛。
二、活动时间
201X年X月X日——X月X日
三、活动内容
在“上一堂文明常识课〞、“致家长一封信〞的根底上，重点开展“五个一〞活动：
1．印发一份建议书〔X月X日前〕。以市教育局名义向市区全体中小学生及家长发出
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建议〔用粉色A4纸打印，学校存好回执〕，由学校印发给每名学生带回家中，发动自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷亲子同行，牵手共创，坚持从自身做起，从小事做起，遵守文明守那么，摈弃不文明行为，争做文明市民，以实际行动支持和参与“创文〞。
2．举办一个主题征文〔X月X日前〕。在我校小学生中开展“我和家庭的一次文明行动〞主题征文，作品形式题材不限，题目自拟，小学一至三年级字数300字左右，四至六年级字数500字左右，内容要积极向上，紧扣主题，语句通顺，层次清楚，标点正确，A4纸打印，充分反映自己和家庭对“创文〞的感受以及参与“创文〞活动的真实体验，不得抄袭，作品下方注明作者姓名、所在学校和班级、辅导教师或参与家长。
3．召开一次主题班会〔X月X日前〕。在我校初中生中开展“吐槽身边不文明〞活动，鼓励学生和家长一起对身边不文明现象进行搜索、记录，以班级为单位召开主题班会，对学校、家庭、社会等身边的不文明陋习进行讨论、批评，引导学生增强文明意识，养成文明习惯，树立文明形象。
4．出一期专题手抄报〔X月X日前〕。组织我校中小学生在家长辅导下，人人出一期“创文〞专题手抄报，以班级为单位进行展示和评比，深入宣传“创文〞意义和“创文〞知识，强化“宣传员〞意识。并在X月X日前展出完毕。
5．参加一次社会实践活动〔X月X日-X日 周末〕。组织广阔
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中小学生开展“我文明、我先行〞活动，鼓励学生和家长利用双休日时间，深入大街小巷、社区、公共场所，捡拾果皮纸屑、白色垃圾，清理门前小广告、清扫门口楼道卫生等，同做志愿者，共创文明城。
四、活动要求
1．高度重视，加强领导。开展“小手拉大手，文明齐步走〞活动是贯彻落实市创文指挥部指示要求，