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新《与体育教师谈心》读书心得体会.docx


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?与体育教师谈心?读书心得体会
?与体育教师谈心?读书心得体会
朱丞正
?与体育教师谈心?是?体育与健康课程教学丛书?中的一本。在阅读这本书以后,让我对教师专业化开展有了一个新的认识,特别是书中关于“如何促进教师的效率。第三,经常记录并剖析“关键事件〞,以提高教师在教学过程中处理突变事件的能力,促进教师的自身的开展。第四,要进行系统的理论分析。因为系统的理论分析可以帮助教师审视那些教学中的直觉判断,帮助认识和理解自己的行为和思想,而且还可以为自己的实践提供多种可能,增强陈述自己行为的理论根底。
  要想成为反思型体育教师需要我们在职业生涯中不断学习与提升,不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点,转变那些不正确的假设、信念,修正那些不合理行为,把反思的方法与实践结合起来,不断自我探究、自我发现、自我解决,才能逐步迈向批判反思之门。做法如下:
1、要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准备,并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行方案、安排、反应、评价与调控,最后在课后对上的课进行回忆与评价,总结课堂教学的经验,找出问题,分析原因,采取补救措施。
2、要讲究科学的反思方法,选择适合自己的反思方式,以提高反思的效率。
3、经常记录并剖析“关键事件〞,以提高教师在教学过程中处理突变事件的能力,促进教师的自身的开展。
4、要进行系统的理论分析。帮助认识和理解自己的行为和思想,而且还可以为自己的实践提供多种可能,增强陈述自己行为的理论根底。
二、深化师生教育观念改变
这本书中还涉及了教师自身素质的全面提高、教师教育观念的转变、教师角色行为的转变、教师教学方式的转变和教师主动参与教学内容的构建、教学方法的创立等多方面内容。
掩卷深思,作为中学体育教师,面对学生身心开展的关键时期,在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时,要积极提炼体育的内涵与精神,并感化和指导十分喜爱体育运动的广阔学生,让他们在增强体魄的同时,塑造健全的人格,形成良好的心理素质,进而领悟体育的内涵,指引自己的人生道路。
要引导学生去积极地参与,明白参与不是做做样子,运动中并不在乎水平、能力的上下,全身心投入却是最关键的,运动的结果并不是最重要的,过程的体验却是丰富而深刻的。积极的投入能表达出一个人的态度,呈现出良好的精神面貌,最终到达促进身心开展的最正确效果。而被动的参与是无效的,实质上也违背了体育的根本要求与精神。当然也要让学生知道体育是中考科目之一,分数也很重要,要计入中考总分的。
对于学生,我们只有坚信学生能改变,他想成为好人,想有长进,这样“诲人不倦〞才有动力和根底,我们工作才不至于失去希望和信心。教学不是教师教学生学、教师传授学生接受的过程,而是教与学交往、互动的过程,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在理想的课堂上,我们付出的的同时,也得到了巨大的收获—向学生所付出的积极情感不仅使学生体验到了愉快,而且学生给予我们的回报也使我们感受着加倍的绵延的快乐;我们不仅在课堂教学中享受着学生的开展和进步带给自己的幸福,而且在自己的职业生活中感受着自我
开展带来的幸福。这就是我们所需要,并应该教给学生的自由。
发挥学生的主体作用,关注生成不能放弃教师的引导作用。对于

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  • 上传人小果冻
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  • 时间2022-03-29