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洋务运动
教学安排
对知识点的认识:
洋务派与顽固派的异同,对洋务运动的评价是难点。
知识纲要:
一、 洋务派的形成
1、背景 2、主张与代表.
洋务运动
教学安排
对知识点的认识:
洋务派与顽固派的异同,对洋务运动的评价是难点。
知识纲要:
一、 洋务派的形成
1、背景 2、主张与代表人物 3、与顽固派的异同
二、 洋务运动的兴起和发展
1、 分期 2、内容 3、结果
三、失败原因与评价
1、 原因 2、评价
过程设计:学生阅读与教师精讲相结合,重视地图的应用。
1、 洋务派是清朝官僚集团内部分化出的一个阵营,它并没有掌握清政府的全部权力,从事的活动也只
局限在自己权力所及的地域范围之内,所以所谓“洋务新政〞只是局部的而非整个国家全面的改革尝试。
2、 洋务运动的轨迹很清晰:先开办军事工业以改进军备,再开办民用工业以获利来补贴军工,缓解财
政压力;新的国防形势和国家安全观念使洋务派开始创建近代海军;随着新军备的应用和新技术的引进,急需大量本国的技术人员,于是改革教育,新式教育创办。洋务运动在步履蹒跚中前行,渐渐地给中国带来变化,但变化太慢太少,它没有能够抓住短暂的历史机遇使中国走上富强的道路,中国还将面临新的沦落。
3、 注意在地图上确认洋务企业的分布,加强对这些企业的记忆。
4、 对于洋务企业的复杂特性作简要的说明。
5、 分析洋务运动的影响应着重于其在中国近代化方面的积极意义。
6、 对课文中所列洋务运动失败的各条原因,应逐一结合有关事例加以分析理解。
高考链接
.专心 .
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高考试卷〔文综〕
第 14 题: 19 世纪后半期,中国教育发生了历史性的变化 〔 D〕
A 新式学堂成为培育人才的重要形式 B 废除了科举制度
C 科学与经学并重 D 开辟多种途径培养科学技术人才
高考试卷〔大综合〕
第 11 题:洋务运动之所以没有达到“师夷长技以自强〞的目的,是因为 〔 B〕
A 沿用传统的生产管理方式 B 局限于引进西方先进科技
C 外环境〞
高考试卷
第七题:第二次鸦片战争后洋务派
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