2022年湘教版四年级数学上册知识点.docx

的近似数是： 2956的近似数是：
3120的近似数是： 2802的近似数是：
1004的近似数是： 5023的近似数是：
小学四年级数学上册《统计》学问点归纳
栽蒜苗(一)(条形统计图)
【学问点】：
1、统计图中1格表示不同单位量，要结合详细的状况来推断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。
2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。
3、明确条形统计图的特点：直观、便利、便于察看。
4、制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);依据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。










补充【学问点】：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。
栽蒜苗(二)(折线统计图)
【学问点】：
1、折线统计图的特点：能获得数据改变状况的信息，并进行简洁的预料。
2、折线统计图的方法：在方格纸中，依据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。
3、能够看出折线统计图所供应的信息，并回答相关的问题。
补充【学问点】：
1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减改变状况。
2、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。
小学四年级数学下册复习方法
数与代数
一 .小数的相识
小数的意义：
①能用小数表示图中的阴影，或依据小数在图中图色。










②能正确读、写小数。
③能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。
④能用小数表示日常的生活中的实物。
⑤能在数轴上表示某个小数。
⑥数位依次及小数的组成。
⑦能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。
⑧小数的大小比较。(先比较整数部分，再比较非常位...)