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教师幸福感悟随笔
教师幸福感悟随笔
教学体会随笔范文
培养真正的人
苏霍姆林斯基在 《给教师的建议》 中所展现的教育思想和理念培养出了真正的人，孩子们在这里得到一段人生历程中重高了。原来的自己疲于整理知识点， 无心设计课堂教学， 现在我的教学中心已逐渐向教学设计偏移。
班级管理上：积极参与班级管理
对于每一个班级量化怎样班主任负责， 但班级的成绩关系到每一个任课教师，这里面就存在作为任课老师如何参与班级管理。 尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关，教育管理关分：班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等，总分 70 分以上的认可过关。担任班主任的老师已经占据了优势， 那么没有担任班主任的老师， 是否做好
了过关的准备，如果现在给我们一个班，我们会带成什么样 ?教师幸福感悟随笔
在高一的教育管理过关考核时，我的成绩是 ，不是最高，但也不
低，过关。但是我觉得在高一做班主任很失败，头脑中可用的材料太
少，作为班主任会转的词太少，自己带班的理念不够系统。我觉得现
在有这样的优势，我可以接触每一位班主任，了解他们的带班理念。
例如：那位班主任善于亲情渲染，那位班主任教育学生春风细雨，润
物无声，那位班主任善于总结归纳。当然，只要够细心，时时都有我
们学习的地方。 而且现在我仍坚持搜集积累班会的各种材料， 作为班
会自愿整合放在自己的电脑里， 并坚持听每周每位班主任的班会， 积
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累好的做法，好的言语，记在自己的班主任笔记本上，现在已经积累了好多，其中不乏老班主任们积累多年的材料。
心态上：定位要高重心要低保持平和心态，稳步前进
有位 IT 行业的精英曾这样形容创业中的自己：心比天高，命比纸保
可能我们这一代人很多都有过这样的感慨。年轻人 "心比天高 "，对自己的期望值较高很正常， 但是不满现状而抱怨就不对了。 这个矛盾其实是可以转化的，对自己由一个较高的定位，对待每一件事情，把自己放在一个较高的位置去考虑。 任课教师，我们可以站在班主任的角度去考虑班级成绩， 各位老师互相理解、 帮助，何愁班级成绩不好提。班主任在处理班级事情的时候， 同样可以把自己放在年级的角度去权衡，这也是郭春雨老师经常提到的越位意识。
重心要低，真正做事情的时候，从最基础的做起，上届高三宣誓的时
候就提到了：降低重心，负重前行，对我们青年教师，一无所有，所
以我们更要先把最基本的事情做好。 "能力越大，责任才会越大 " ，只
有能力达到一定程度，才能承担较大的责任。
在竞争中保持平和的心态。 有一次在听班会时， 姜向超老师在 386 班曾这样描述 "竞争 "：人与人之间都存在竞争， 每个班级之间存在竞争，东区和西区存在竞争，衡中和其他学校也存在竞争，竞争无处不在，
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不敢竞争的人是懦夫。这是姜向超老师的话，是的，我们和同学科老师之间同样存在着竞争，但是我们应该看到，同我们竞争的老师，大多是上过高三的极优秀的老教师， 所以与他们竞争， 不管胜利或是失败，我们都是赢家，我们都在进步，所以我们应该放宽了心，勇于竞争，敢于进步。
曾任微软大中华区总裁的唐骏说过：优秀到卓越是简单加勤奋的结果。简单解释一下就是，简单做人，勤奋做事。我一直把它作为我的座右铭，勉励自己，不断进步。
青年教师成长心得体会 ##第 2
一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业， 教师的工作是平平常常的， 心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。 教师要以良好的心态勇敢地面对挑战， 适应时代发展的需要。 工作中有很多事情需要我们主动去做， 这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神， 不去计较个人得失。 如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
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二、懂得感恩是教师成长的必备素质
要想成为一个优秀老师， 得有一颗感恩的心， 也就是要具有良好