幼儿园大班音乐活动教案：柳树姑娘.docx

幼儿园大班音乐活动教案：柳树姑娘


　　设计意图：为了让孩子更多的感受春天带来的美好，从察看春天、感受春天到歌唱春天，体验合作演奏、表演的乐趣，体验不同的表现节奏的方式及创编歌词的乐趣。
　　活幼儿园大班音乐活动教案：柳树姑娘


　　设计意图：为了让孩子更多的感受春天带来的美好，从察看春天、感受春天到歌唱春天，体验合作演奏、表演的乐趣，体验不同的表现节奏的方式及创编歌词的乐趣。
　　活动目标：
　　一、引导泳儿了解三拍子歌曲强弱弱的节奏特点并用多种方式表征。
　　二、引导幼儿用连贯、优美和活跃轻快的歌声演唱。
　　三、尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词，感受音乐活动的乐趣。
　　活动重点：体验多种方式表现三拍子歌曲的节奏特点。
　　活动难点：尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词。
　　活动准备：
　　1、教师带着幼儿事先学习歌曲，到户外察看春天，寻找春天。
　　2、歌曲光盘、柳树姑娘头饰、三角铁、沙锤、响板。
　　活动过程：
　　一、教师在?小鸟落落》的音乐声中带着幼儿模仿小鸟飞到活动室。
　　二、教师谈话激发幼儿思考春天的各种变化，进而复习歌曲。
　　1、春天来了，你发现了什么《(天气变暖了，小草发芽了，人们穿上毛衣。花开了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、青蛙都出来了。柳树也发芽了，长出了一片片的叶子)2、柳树发芽了，我们学过一首唱柳树的歌，是?柳树姑娘》。一起来唱一遍。
　　三、幼儿察看图谱发现三拍子的节奏特点并用不同的方式变现节奏。
　　1、1棵大树2棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍是大树，第二拍和第三拍是小树，也就是第一拍的声音重，强，第二拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。
　　2、用动作表现节奏。(拍手、跺脚、拍肩)。教师清唱幼儿用动作配伴奏，然后放音乐?柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。
　　4、用乐器打节奏(1