幼儿园中班教学反思模板《我生气的故事》
活动反思：
活动以孩子们喜欢的动画片“图图”的视屏切入，用一种动态的、夸大的形式让孩子们一下子感受到了生气时的表情特征。在孩子观察和表现生气表情的环节中，我也能紧扣活动的目的幼儿园中班教学反思模板《我生气的故事》
活动反思：
活动以孩子们喜欢的动画片“图图”的视屏切入，用一种动态的、夸大的形式让孩子们一下子感受到了生气时的表情特征。在孩子观察和表现生气表情的环节中，我也能紧扣活动的目的，时刻引导孩子发现图片中生气时夸大的地方,如：皱皱的眉头、冒火的眼睛、竖起的头发等,并鼓励孩子也能用夸大的方式来模拟这些夸大的表情，让他们体验到一种夸大后的乐趣。活动中，我能鼓励孩子大胆地来讲述自己生气的故事，并能根据孩子的答复进展引导，使整个活动能紧紧围绕目的而展开。（精品文档请下载）
由于一开场我们考虑到要结合主题活动“高快乐兴”的开展，所以，在活动设计的过程中一直考虑的是如何才能使活动和主题贴合得更近，最后还是决定采用画画的形式让孩子记录自己生气的故事,再引导孩子讲述。活动中还引导孩子知道生气是一种正常的情绪及使自己快乐起来的方法。通过今天的教研活动，我也发现了一些需要调整或改进的地方。（精品文档请下载）
，而让孩子用故事的形式来表现画面可能太难了。既然孩子对夸大的表情很感兴趣，而且活动前面的环节也引导得比较到位，可以重点就让孩子来画生气的夸大表情。（精品文档请下载）
2．我在活动中的引导还过多，比较注重面面俱到，有时可以退位，让孩子讲述的时机再多一些。
幼儿园中班教学反思模板 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
