中班社会教育活动:
怎样过马路
设计意图
对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境,他们对马路上的各种车辆、标志、交通等充满着浓重的兴趣.《纲要》中明确指出：教育活动内容既适宜幼儿的现实需要，又有利于中班社会教育活动:
怎样过马路
设计意图
对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境,他们对马路上的各种车辆、标志、交通等充满着浓重的兴趣.《纲要》中明确指出：教育活动内容既适宜幼儿的现实需要，又有利于其长期开展,既贴近幼儿的生活，又有助于开拓幼儿的经历和视野。本教育活动 注重引导幼儿在日常生活中理解和遵守简单的交通规那么，对幼儿进展安全教育.
活动目的
1、理解过马路的一些交通规那么，知道安全过马路的方法。
2、过马路时能注意安全，有初步的自我保护意识和才能.
3、教育幼儿从小遵守交通规那么。
活动重点：
知道安全过马路的方法。
活动难点：
有初步的自我保护意识和才能.
活动准备：
1、多媒体课件.
2、玩具汽车假设干、玩具小人三个.
3、十字路口模板.
4、场地设置：十字路口、红绿灯
活动过程:
开场：音乐《小司机》，小朋友开汽车走进活动室。
根本：
放课件:十字路口
问:这是哪里？你是怎样过马路的？
2、看下面的小朋友是怎样过马路的:
图片(一):图上有谁？他们在说什么？（过马路要先看红绿灯。）
图片(二）：图上有谁？他们在说什么？(过马路要走斑马线。）
图片（三）：图上有谁?他们在干什么？(没有红绿灯，左
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