滕王阁序王勃.ppt

关于滕王阁序王勃
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第一板块

楼与文人
文人：风景名胜的形象大使；
诗文：历史遗迹的绝版广告词。
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鹳鹊楼
醉翁亭
黄鹤楼
岳阳楼
止）
所赖君子见几（通“机”，预兆）
时运不齐（有蹉跌，有坎坷）
谁悲失路之人（迷失方向）
指出下列加点词解释有误的一项
D
失路，比喻不得志
A
B
C
D
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滕王阁序
欣赏
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第三板块

奇文共欣赏，疑义相与析
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新的文学作品解读方法：“窥一斑而知全豹读书法”，也有人称“立体钻井读书法”。
即抓住文中蕴含最丰富的句子分析咀嚼，透过语言的表层，深入探究其内在文化精神底蕴，从而达到领悟文章主旨的目的。
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”是流传千古的佳句，这一句的艺术魅力何在呢？请同学们讨论一下。
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赏析
这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
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落霞与孤鹜齐飞
仄平仄平仄平平
秋水共长天一色
平仄平平平仄仄
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“是一曲音韵和谐的天籁，是一幅画工精美的长卷”
【诗中赏画】
一是物象的组合方式；
二是画面色彩；
三是静态和动态；
四是远近等角度。
落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
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落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
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千古名句品读
　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”
天水相接，上下浑然一色；彩霞自上而下，孤鹜自下而上，构成一幅色彩明丽而又动静结合的秋景图。
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即云似岭，望水若天。（袁宏《东征赋》）
风烟俱净，天山共色。
（吴均《与朱元思书》）
天与水兮相逼，山与云兮共色。
（萧绎《秋思赋》）
落花与芝盖齐飞，
杨柳共春旗一色。
（庾信《马射赋》）
[补充]前人写水天（或天地）相接景象的句子
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秋水共长天一色
落霞与孤骛齐飞
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充实的内容（景美）
浓淡冷暖，色彩变化之美
远近高低，上下浑成之美
宕收开合，虚实相映之美
作者一反文学传统中悲秋的习惯写法，为秋景注入了超逸豪迈的情致。那么作者的感情又如何呢？
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面对美景、盛宴，探讨王勃内心感受
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天地阔远
而自身渺小
宇宙无穷
而人生短暂
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我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？
苏轼《赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”
刘禹锡《西塞山怀古》：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。”
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关山难越，谁悲失路之人
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萍水相逢，尽是他乡之客
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王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第，被举为神童。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文触怒了唐高宗而被逐。后补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦连累贬为交趾令。
作者简介
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有人说：这段文字表达了王勃强颜欢笑的无奈，你认为呢？请从文中找依据。
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有关典故：
怀帝阍而不见，奉宣室以何年
冯唐易老，李广难封
屈贾谊于长沙； 窜梁鸿于海曲，
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢
孟尝高洁；阮藉猖狂，
引用众多典故，从各方
面说明自己的身处困境。
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唐初文人都有着以天下为己任的远大理想，和勇于进取积极向上的生命意识，这种对理想的执著往往在遭遇挫折时会产生巨大的痛苦。面对人生的困境，有的人以老庄、佛家的出世思想为寄托，去寻找诗意的人生；有的人执著于其中，痛苦而不能自拔，进而愤世嫉俗，玩世不恭。
王勃面对人生困境是如何选择的呢？试从这一句中能找到答案吗？
落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
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面对人生的困境，王勃的理想更加坚定，斗志更加昂扬，他以飞翔的姿态定格于滕王阁的秋水长空，那青春的宣言响彻了历史的天空，今天听来仍旧让人怦然心动、热血沸腾。
老