小学教师师德师风整改工作总结.doc

小学老师师德师风整改工作总结

通过学校开展先进性教育活动以来，我学习了《老师法》、《老师职业道德标准》和指导有关师德建立的有关文件精神和先进老师的先进事迹，反思小学老师师德师风整改工作总结

通过学校开展先进性教育活动以来，我学习了《老师法》、《老师职业道德标准》和指导有关师德建立的有关文件精神和先进老师的先进事迹，,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民效劳宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进展认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我总结如下：
　　一、我在职业道德标准和树立良好师德师风方面存在的问题
　　对照中小学老师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求,我认识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调节和处理和别人、和社会、和集体、和职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准那么,和在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有:
　　1、在依法执教方面，尽管我可以贯彻国家教育方针，可以自觉遵守教育法律法规,没有违犯党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深化，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求老师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是老师职业道德的首要准那么，我有时候放松了或不注意这个准那么.
　　2、在爱岗敬业方面，我根本上可以做到热爱教育、热爱学校,教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心安康思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理和教育事业之间关系的准那么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、修改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象.
　　3、在热爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格；耐心教导,保护学生合法权益，促进学生全面开展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，,是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换和互动中不断裂变,释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
　　4、团结协作是老师处理和同事之间关系的准那么,是优化校内育人环境的关键因素。，我根本上可以做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想；我可以维护其他老师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
　　5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人