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大班美术公开课《向日葵》教案
大班美术公开课《向日葵》教案包含了，活动目标是在观察认识向日葵的基础上，绘画出向日葵的基本特征，鼓励幼儿大胆用色，体验水粉作画的乐趣。
活动目标：
1、在观察认识向日葵的基础上，绘画
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大班美术公开课《向日葵》教案
大班美术公开课《向日葵》教案包含了，活动目标是在观察认识向日葵的基础上，绘画出向日葵的基本特征，鼓励幼儿大胆用色，体验水粉作画的乐趣。
活动目标：
1、在观察认识向日葵的基础上，绘画出向日葵的基本特征。
2、鼓励幼儿大胆用色，体验水粉作画的乐趣。
3、培养幼儿的观察能力。
重点难点：
基本形状的把握和颜色的使用
活动准备：
1、向日葵图片,课件
2、调色盘、颜料若干，水粉笔若干、抹布、小水桶。
活动过程：
一、通过对话引起作画兴趣
1、用猜谜语形式导入：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋像太阳，籽儿香又香。打一植物（众幼儿猜，老师说出正确谜底）
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2、观看图片：引导幼儿观察向日葵的外形特征，幼儿观察并用语言描述向日葵的外形特征。（引导幼儿用连贯的语句讲述）
3、欣赏课件中向日葵的各种姿态，感受画面给人的美感。
提示：除了刚才看到的，还有更多更美的向日葵呢，我们一起来欣赏。
（鼓励幼儿用肢体来表现开花的样子）
4、小结。向日葵长着圆圆的大脸盘，周围有许多圆圆的发辨(花瓣)，还有细细长长的身体(茎)，身体两边是它的手(叶)。
让幼儿感受一朵向日葵和一片向日葵给人不同的美感。
二、教师示范
先画向日葵的大脸盘，然后画周围的花瓣，向日葵的身体(茎)，向日葵的手(叶片)。教师还可以
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