小班语言活动《虫虫飞》教案音乐.doc

1
小班语言活动《虫虫飞》教案音乐
小班语言活动《虫虫飞》教案音乐包含了，活动目标是学习有节奏地朗诵儿歌，掌握词汇“喝露水”、“踢踢腿”、“排排队”、“睡一睡”，发准字音“睡一睡”，玩手指游戏，运用听说游戏的方式感知、理
1
小班语言活动《虫虫飞》教案音乐
小班语言活动《虫虫飞》教案音乐包含了，活动目标是学习有节奏地朗诵儿歌，掌握词汇“喝露水”、“踢踢腿”、“排排队”、“睡一睡”，发准字音“睡一睡”，玩手指游戏，运用听说游戏的方式感知、理解儿歌内容。
一、教材分析：
《纲要》中指出教材的选择既来源于生活，又能服务于幼儿的生活。虫虫是幼儿比较熟悉和喜欢的动物，而对于农村幼儿而言，虫虫也是他们常见的东西，结合幼儿的学习特点和认知规律，我们选择了儿歌游戏《虫虫飞》，这是一首充满童趣的儿歌，读起来朗朗上口，易于朗读和记忆，幼儿很容易理解，在学忆，这样不仅可以丰富幼儿的知识，发展幼儿的语言，同时还能通过活动将幼儿零碎的经验进行整合，帮助幼儿提升经验，发展思维能力，提高幼儿的学习积极性。
二、活动方案及修改意见：
虫虫飞（第一研）
活动目标：
，掌握词汇喝露水、踢踢腿、排排队、
2
睡一睡，发准字音睡一睡。
，运用听说游戏的方式感知、理解儿歌内容。
，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
虫虫纸偶一对。
活动过程：
，了解儿歌中的角色及小虫飞到的地方。
教师出示图片，引导幼儿观察画面。
引导幼儿认识画面中的不同地方：草地、花园、天空、树杈。学习相应的词语：草地、花园、天空、树杈。
。
★讲到虫虫虫虫飞飞飞时，手指木偶先相互碰一碰，然后两手分开做飞的样子。
★讲到飞到草地踢踢腿时，加上踢腿的形体动作。
★讲到飞到花园喝露水时，做喝水的形体动作。
★讲到飞到天空排排队时，两手侧平举，做排队状。
★讲到飞到树杈睡一睡时，双手抱臂头枕在手臂上，做睡觉的样子。
二、听老师有表情地朗诵歌谣。
3
三、提问，帮助幼儿理解歌谣内容。
1、歌谣的名字叫什么你听到老