幼儿园中班教案《颠倒歌》含反思.doc

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幼儿园中班教案《颠倒歌》含反思
中班教案《颠倒歌》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌，能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改，体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听
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幼儿园中班教案《颠倒歌》含反思
中班教案《颠倒歌》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌，能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改，体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动，快来看看幼儿园中班《颠倒歌》含反思教案吧。
　　活动目标：
　　，并修改。
　　，学习朗诵儿歌。
　　《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。
　　。
　　，体验音乐活动中的快乐。
　　活动准备：
　　课件，幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。
　　活动过程：
　　一、律动游戏
　　二、导入
　　师：今天啊，我们要到一个特别有意思的地方旅行，想去吗
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（出示城堡图片）那我们一起去看看城堡有什么特别吧。
　　三、活动过程
　　1、师边播放PPT，与幼儿一起找找哪儿特别。
　　师提问：这是什么树那应该结什么什么果子出示桃子图片。
　　师提问：这是什么树（柳树）那看看长着什么啊
　　师逐个提问，引导幼儿说出奇怪的地方。
　　2、师结合PPT，完整读儿歌《颠倒歌》.
　　3、学念《说颠倒》，进一步体验活动的乐趣。
　　幼儿学念过程中，教师要提醒幼儿念准字音。
　　活动延伸：
　　修改儿歌中的错词，编出正确内容的儿歌。
　　在集体交流时，教师根据幼儿修改的正确内容及时的出示、变化教具。
　　活动反思：
　　在开始过程中让幼儿结合PPT与图片，让幼儿理解儿歌内容，从而加深对儿歌的理解。在儿