三年级上册科学第二单元知识点梳理 维恩图.doc

科学第二单元知识点
动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物)。
在观察活动中，我们能做到：（1）保护小动物,不伤害它们。（2)保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的科学第二单元知识点
动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物)。
在观察活动中，我们能做到：（1）保护小动物,不伤害它们。（2)保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的地方活动.（精品文档请下载）
3、蜗牛的身体分为(头）、(腹）、(尾）三部分。头上有（两对触角）。长触角的顶端是（眼睛），蜗牛利用（腹足)能在各种物体上爬行，腹足做波浪状运动并在爬行中留下(黏液）。（精品文档请下载）
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反响。如(触角伸缩)、（身体缩进）壳内.
5、蜗牛（不能)在水中生活，“睡觉”的蜗牛可以（将它放入水中将它叫醒)。
6、蜗牛喜欢吃(新颖的菜叶)等绿色植物,嘴里有25600颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物。
7、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。它身体由许多（环节)构成，身体上有（口)、（环带)、(肛门）.（精品文档请下载）
8、蚯蚓喜欢吃（腐烂的落叶），（不能)在水中生活.:
9、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。蚂蚁适应在（陆地）上生活。（精品文档请下载）
10、蚂蚁没有眼睛，在行进的过程中，会分泌出一种“信息素”会指引后面的蚂蚁走一样的道路.
11、金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物.
12、金鱼的特点是:生活在（水中),身体外表有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食)和（面包屑）等，会（繁殖后代)等.（精品文档请下载）
第七课：
1、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动）,需要（食物）维持生长,会(排泄）废物,会对外界刺激做出（反响),会（生长发育），会（繁殖后代）等。（精品文档请下载）
2、动物和植物都属于（生物），。他们都是（有生命）的物体.
蜗牛
浮1、生活在地上。
2、身体柔软，有壳、
有触角和眼睛。
3、吃菜叶等食物
2。
蚯蚓
生活在地下。
身体柔软，有环节
吃落叶等食物。
都适应（1、适应潮湿的环境。
2、身体柔软，会爬行。
3、会吃食物、会排泄、
会繁殖后代。
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