洪塘中心小学2012-2013学年读书节活动总结 County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comp彩片断。用这种方法介绍新书，很容易感染少年儿童，激发他们的读书兴趣，效果很好。 2．组织评书活动。高年级的学生阅读范围要广阔一些，他们看了一些书籍后，很想有机会交流一下对书中人物的看法。组织评书活动，可以提高孩子们的阅读水平。另外，通过开展“复兴中华，从我做起”的读书征文活动，利用读书的反馈信息来激发学生的读书兴趣。 二、向学生推荐优秀读物，培养他们选择书刊的能力。 目前出版的书刊相当多，教师要坚持把那些健康有益的儿童读物介绍给孩子们，决不能让一些格调低下、内容荒诞的书刊毒害孩子们的心灵。教师必须熟悉少儿读物的出版情况，及时了解出版信息，并积极向孩子们推荐好书。在向少年儿童推荐图书或报刊时要注意内容广泛一些，防止“吃偏食”，应该培养孩子们多方面的阅读兴趣。教师在指导学生挑选图书的时候，可考虑以下几点： 1．介绍那些能够满足少年儿童在文学、历史、科技等某一方面兴趣爱好的读物。 2．挑选有助于巩固扩大和加深课堂知识的读物。可以参照教学大纲和出版社推荐的图书目录，与任课老师一起来确定。 County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work 3．组织读书读报表演会。引导学生们根据书报中的故事、童话、诗歌等作品，自编自排自导自演一些有关的文艺节目；也可以根据书报中学习到的知识，开展实验、制作、讲演等活动。 4．组织读书笔记展览会。从不同年级的知识水平出发，指导学生学会写读书笔记，帮助他们掌握记读书摘要、做读书卡片、写读后感的方法，不断提高学生的阅读能力。组织写读书笔记的经验交流会，举办优秀读书笔记展览。 通过开展以上活动，巩固和发展在读书中学到的知识与本领，提高学生从书
