武术健身操《英雄少年》第一、二节教学说课稿
一、本课的指导思想
依据新课标的要求；以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，激发学习兴趣，培养学生终身体育意武术健身操《英雄少年》第一、二节教学说课稿
一、本课的指导思想
依据新课标的要求；以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，激发学习兴趣，培养学生终身体育意识。
二、教材分析
本次课的教材主要内容是武术健身操《英雄少年》第一、二节动作教学，是全国新推广的校园健身项目之一。本套健身操动作舒展，简单易学，具有较强的健身价值和欣赏价值。通过教学，加强对学生有武术的人文知识教育，增强民族自尊心，培养民族自豪感。
三、学情分析
本课教学对象是七年级学生，年龄在12-13岁左右，活泼好动，好胜心强，爱表现自我，集体荣誉感强，对武术兴趣浓。
四、教学目标
：了解动作的线路、方向。
：90﹪的学生能基本掌握动作技术。
：培养学生积极向上、自主探究和团结合作的精神。
重点：动作技术的掌握。 难点：动作的方向。
五、教法、学法
教法： 学法：
六、教学过程
（一）开始部分分为两个内容，安排时间10分钟，
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