校园足球校本化教学策略.doc

校园足球校本化教学策略
摘 要:足球运动作为世界上最大的体育运动项目之一,受到广大师生的热爱。因此,开展足球运动不仅顺应时代的发展潮流,而且迎合学生们的爱好。足球是一项世界性的竞技体育运动,可以有效地提高学生的体育技能素质,校园足球校本化教学策略
摘 要:足球运动作为世界上最大的体育运动项目之一,受到广大师生的热爱。因此,开展足球运动不仅顺应时代的发展潮流,而且迎合学生们的爱好。足球是一项世界性的竞技体育运动,可以有效地提高学生的体育技能素质,促进学生身心的健康发展。但是在足球文化视野下,足球校本文化活动在开展的过程中还存在一些问题,比如教师的认知水平以及学校投入的教育经费等问题。因此,本文针对当前初中足球校本文化实施的现状,针对校园足球校本化提出自己的意见与见解。
关键词:足球;校本化;问题;现状
【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)19-0024-01
足球是一项世界性的竞技体育运动,可以提高学生的体育技能素质,促进学生身心的健康发展。同时,在初中校园体育文化中校园足球占据重要的组成部分,可以有效地减轻学生的学习压力,不断培养更多地体育人才。而校园足球作为学校校本化的重要组成部分,将是未来我国校园足球文化发展的主要方向。

(1)学校对于校园足球校本化课程的认识不够
对于不少学校来说,追求升学率的同时忽视了学生的体育学习,使得当前大部分学校的足球校本化实施浮于表面。同时,部分家长过于担心孩子可能会在体育运动中出现危险,并不重视学生参与足球活动。这在很大程度上影响学校校园足球校本化课程的有效实施。
(2)缺少校园足球校本化的体系建设
为了有效地实施校园足球校本化必须建立健全保证体系的建设。但是大部分学校并未有充足的足球场地,足球场地不够合格,不能满足学生参与足球训练的需求。同时,部分学校对于足球运动安排的可是数量不多,学生缺少充足的训练时间。除此之外,学校缺乏完善地足球竞赛体系,训练体系不够健全,甚至一些学校的体育教师并未接受过专业的培训,在组织学校足球活动的时候经验不足,因此很难有效地提高学生的足球竞赛水平。

(1)创新游戏设计活动,夯实学生的基本技能
为了贯彻落实校园足球文化活动,教师在教学中应当始终坚持“快乐足球”的教育理念。与专业的运动员相比较,这些学生的运动素质比较低。因此,教师在开展活动的时候应当始终坚实趣味性的教学原则,夯实学生的足球技能素质。比如在课堂上开展一些足球小游戏,如带球运动和射门游戏等等,这些游戏虽然看着比较简单,但是却是比较有效的训练方式,被许多体育教师和教练所应应用。因此,校园足球校本化活动的开展应当从体育课堂入手,提高学生的学习兴趣,创新游戏方式,采取针对性的方式提高学生的足球技能。
(2)开展校园足球文化活动
校园足球本土化是学校校园文化活动的重要组成部分,为了弘扬体育精神,学校在发展校园足球的时候应当贯彻落实到文化活动的开展上,坚持引进来和走出来的原则。比如在学校中开展友谊足球活动,或者是邀请一些注明的足球运动员和教练等到学校指导校园足球活动的开展