统计软件课程教学大纲.docx

《统计软件》课程教学大纲
、课程基本信息
课程名称 仲文）
统计软件
课程名称
（英文）
Statistical Software
课程类型
专业课
学 分
3
总学时
51学时（讲授15学时，实践36学时）
适用出版社
2002年出版，卢文岱主
编）
《SPSS统计分析基础教程》
等主编）
《SPSS统计分析高级教程》
等主编）
6.《SPSS统计分析（第4版）
岱主编）
7.《统计分析与SPSS的应用》
编）
七、教学策略与方法的建议
本课程是一门运用性和实践性很强的课程，其中很多统计方法涉及到《实验 设计》、《计量经济学》、《统计学》等其他统计学课程，教学内容的讲授上主 要以引导和介绍为主，学习使用 SPSS软件进行统计分析的操作过程，教学上理 论讲授和实际运用紧密结合。
（1） 教学内容安排由浅入深，从基本统计分析方法扩展到多元统计分析方 法、方差分析等更深层次的内容。
（2） 实验内容的安排由简入深，从 SPSS的重要作用及其基本操作出发， 培养学生的学习兴趣
（3） 对实验中的难点进行上机演示，设计案例启发学生独立思考，解决问 题。实验中对学生进行指导，启发学生的手脑并用，培养学生通过实验独立获取 知识和操作技能，注重随堂考查，点评学生实验作品和实验报告，不断强化学生 的动手能力。
（4） 指导学生利用各种途径学习查阅资料，培养学生充分利用二手数据的 能力，综合利用所学知识和技能，培养学生的创新意识。
（5） 采用现代教育技术辅助教学。
修订人（签字）
审核人（签字）
批准人（签字）
（高等教育出版社
（高等教育出版社
陈燕明 李江平
2004年9月出版，张文彤
2006年4月出版，张文彤
（电子工业出版社2010年4月出版，卢文
（中国人民出版社2011年1月出版，薛薇主
统计软件》实验教学大纲
课程名称 仲文）
统计软件
课程名称
（英文）
Statistical Software
课程类 型
专业课
学 分
3
实验学 时
36学时
适用专业
统计学专业
先修课程
计算机基础
《
、基本信息
精选文库
8
精选文库
9
二、实验课程简介
实验课程以各种统计分析方法的基本理论为基础，以统计软件 SPSS为实现 手段，讲授根据数据特征和分析要求对数据进行实际处理的 SPSS软件操作方法， 是统计软件课程的主要环节。
、实验目的
本课程在于加强学生基础，培养学生动手能力。学生通过实验教学，巩固加 强所学理论知识，切实掌握各种统计分析方法，同时掌握它们在在 SPSS软件中
的操作步骤；加深学生对统计分析和统计计算实际应用的理解，培养正确解释 SPSS软件运行结果、撰写相应数据结论的能力；切实培养锻炼学生理论与实践 相结合和实际动手能力的过程中，启发学生进行独立思考，培养其综合分析、推 理判断能力和创新意识，锻炼学生相互协作的团队精神。
数据文件的管