化学：有趣的化学魔术表演.doc

有趣的化学魔术表演
“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。"
小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进展了一系列的探究。
[提出有趣的化学魔术表演
“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。"
小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进展了一系列的探究。
[提出问题］ 过氧化钠和水反响生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧？
[猜 想］ ①可能有一种气体和另一种物质生成
②反响过程中可能有能量变化
[设计装置］ 如右图所示
[实验探究］
实验一：探究反响后生成的气体是什么？
（1)翻开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速
度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 ① ；
(2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因：
② 。
实验二：探究反响后生成的另一种物质是什么？
（1）小明猜测另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。为了证实小军的看法,请你设计
一个证明CO32-不存在的实验：
实验步骤
实验现象
实验结论
③
④
生成物中没有CO32—
（2）小军取反响后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反响后所得的溶液呈 ⑤ 性；
[表 达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反响的化学方程式为 ⑥ .
[发现问题］ 小娟发如今小军的实验中，试管中的溶液变成红色后，一会儿又变成无色。
[深化探究］ 实验三：探究滴入无色酚酞试液后,变成红色的溶液为什么会褪色？
小娟经查阅资料，设计了如下实验方案,并将有关现象记录在下表中。
实验序号
实验方案
实验现象
1
将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中，配制成溶液，用带火星的木条检验生成的气体
反响剧烈,有大量气体产生，并能使木条复燃
2
取三份实验1所得溶液分装于三支试管中是进展如下实验:
①第一份中参加紫色石蕊试液
②第二份中参加无色酚酞试液
③第三份中先加水再参加无色酚酞试液
①溶液变蓝且长时间不褪色
②溶液显红色，半分钟内褪色
③溶液显红色，半分钟内褪色
3
①称取3。9 g过氧化钠固体，逐滴参加约50mL水。
②待不再产生气体,10 min以后，参加用小纸片包好的MnO2,迅速塞紧双孔塞,轻轻摇动反响器,纸包自动散开，MnO2和溶液开场接触.
①测得氧气体积为185mL左右
②又产生大量氧气，至反响完全以后，又测得产生了374 mL氧气(两次测定条件均一样)
（1）根据小娟的实验探究，过氧化钠和水反响除了小军写出的反响外还存在另一个反响，其化学方程式为 ⑦